Постановление от 23.10.2012 г № 426
О внесении изменений в постановление администрации Липецкой области от 15 июля 2011 года N 251 «Об утверждении областной комплексной программы „Модернизация профессионального образования Липецкой области, 2011 — 2015 годы“»
Администрация Липецкой области постановляет:
Внести в постановление администрации Липецкой области от 15 июля 2011 года N 251 "Об утверждении областной комплексной программы "Модернизация профессионального образования Липецкой области, 2011 - 2015 годы" ("Липецкая газета", 2011, 5 августа) следующие изменения:
в приложении к постановлению:
1.В позиции "Объемы и источники финансирования" раздела I "Паспорт областной комплексной программы "Модернизация профессионального образования Липецкой области, 2011 - 2015 годы":
1) в абзаце первом цифры "220000,0" заменить цифрами "193460,0";
2) в абзаце втором цифры "220000,0" заменить цифрами "193460,0";
3) в абзаце четвертом цифры "79330,0" заменить цифрами "52790,0".
2.В разделе II "Описательная часть":
1) в подразделе 3 "Ресурсное обеспечение Программы":
в абзаце первом цифры "220000,0" заменить цифрами "193460,0";
в абзаце втором цифры "220000,0" заменить цифрами "193460,0";
в абзаце четвертом цифры "79330,0" заменить цифрами "52790,0";
в абзаце восьмом цифры "220000,0" заменить цифрами "193460,0", цифры "79330,0" заменить цифрами "52790,0";
2) раздел 5 "Оценка эффективности Программы" дополнить таблицей "Плановые показатели и плановые значения эффективности задач Программы на 2011 - 2015 годы" следующего содержания:
"Плановые показатели и плановые значения эффективности
задач Программы на 2011 - 2015 годы"
Таблица
| N п/п | Наименование | Величина в базовом году (до начала реализации Программы) | Плановые значения по периодам действия целевой программы | Источник определения значений показателей | ||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | ||||
| 1. | Цель. Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области, и повышение доступности качественных образовательных услуг | |||||||
| 2. | Индикатор цели. Доля выпускников, трудоустроившихся по профессии (специальности) в первый год после выпуска | 50 | 52 | 55 | 60 | 65 | 70 | Ведомственная отчетность |
| 3. | Задача 1. Внедрение модели государственно-общественного управления системой профессионального образования в целях реализации стратегических направлений развития Липецкой области до 2020 года и совершенствование организационных механизмов обновления условий и структуры профессионального образования | |||||||
| 4. | Показатель 1 задачи 1. Доля востребованных профессий, специальностей и направлений подготовки начального, среднего и высшего профессионального образования на региональном рынке труда, обеспеченных образовательными программами, соответствующими Федеральному государственному образовательному стандарту, % | 90 | 92 | 92 | 95 | 97 | 98 | Ведомственная отчетность |
| 5. | Общественная эффективность к показателю 1 | 1,02 | 1,05 | 1,07 | 1,06 | 1,07 | ||
| 6. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 0,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | ||
| 7. | Показатель 2 задачи 1. Количество введенных в действие нормативных актов, шт. | 0 | 1 | 1 | - | - | - | Ведомственная отчетность |
| 8. | Общественная эффективность к показателю 2 | 1 | 1 | - | - | - | ||
| 9. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 10. | Показатель 3 задачи 1. Доля учреждений, реализующих механизмы сетевого взаимодействия, % | 20 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 | Ведомственная отчетность |
| 11. | Общественная эффективность к показателю 3 | 0,52 | 0,71 | 0,82 | 0,96 | 0,97 | ||
| 12. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 300,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 13. | Показатель 4 задачи 1. Доля учебнопроизводственного оборудования, используемого в учебном процессе учреждений профессионального образования, соответствующая современным технологиям производства, % | 40 | 45 | 48 | 50 | 55 | 63 | Ведомственная отчетность |
| 14. | Общественная эффективность к показателю 4 | 0,92 | 0,99 | 1,05 | 0,98 | 0,94 | ||
| 15. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 15000,00 | 20000,00 | 16500,00 | 16500,00 | ||
| 16. | Показатель 5 задачи 1. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, % | 2 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | Ведомственная отчетность |
| 17. | Общественная эффективность к показателю 5 | 0,21 | 0,53 | 0,73 | 0,81 | 0,86 | ||
| 18. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 500,00 | 100,00 | 500,00 | 500,00 | 500,00 | ||
| 19. | Показатель 6 задачи 1. Доля обучающихся и студентов, прошедших подготовку в рамках инновационных образовательных программ, % | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 50 | Ведомственная отчетность |
| 20. | Общественная эффективность к показателю 6 | 0,78 | 0,85 | 0,91 | 0,93 | 0,75 | ||
| 21. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 20000,00 | 35000,00 | 40000,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 22. | Показатель 7 задачи 1. Доля хозяйствующих субъектов, потребности в кадрах которых охвачены мониторингом, % | 0 | 0 | 30 | 60 | 80 | 90 | Ведомственная отчетность |
| 23. | Общественная эффективность к показателю 7 | 0,55 | 0,81 | 0,96 | 0,55 | 0,81 | ||
| 24. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 100,00 | 200,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 25. | Задача 2. Формирование государственно-общественной системы управления содержанием и результатами профессионального образования | |||||||
| 26. | Показатель задачи 2. Доля разработанных профессиональных стандартов по массовым и значимым для социальноэкономического развития региона видам трудовой деятельности от общего количества реализуемых учреждениями профессионального образования образовательных программ, % | 0 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | Ведомственная отчетность |
| 27. | Общественная эффективность к показателю | 0,85 | 0,91 | 0,93 | 0,84 | |||
| 28. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 0,0 | 300,0 | 300,0 | 300,0 | ||
| 29. | Задача 3. Совершенствование организационно-экономических механизмов регулирования системы профессионального образования региона | |||||||
| 30. | Показатель 1 задачи 3. Количество модульных образовательных программ, реализуемых на основе принципов сетевого взаимодействия, шт. | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | Ведомственная отчетность |
| 31. | Общественная эффективность к показателю 1 | 0,53 | 0,55 | 0,72 | 0,81 | |||
| 32. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,0 | 0,0 | 200,0 | 200,0 | 0,0 | ||
| 33. | Показатель 2 задачи 3. Доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей, % | 30 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 | Ведомственная отчетность |
| 34. | Общественная эффективность к показателю 2 | 1,04 | 0,79 | 0,73 | 0,81 | 0,96 | ||
| 35. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 0,00 | 250,00 | 250,00 | 250,00 | ||
| 36. | Задача 4. Совершенствование системы информационного обеспечения учреждений профессионального образования | |||||||
| 37. | Показатель 1 задачи 4. Количество разработанных электронных образовательных ресурсов по наиболее востребованным направлениям профессиональной подготовки, шт. | 2 | 5 | 15 | 20 | 25 | 30 | Ведомственная отчетность |
| 38. | Общественная эффективность к показателю 1 | 0,42 | 0,35 | 0,82 | 0,87 | 0,90 | ||
| 39. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0 | 800,0 | 1400,0 | 1600,0 | 1200,0 | ||
| 40. | Показатель 2 задачи 4. Доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности, % | 80 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | Ведомственная отчетность |
| 41. | Общественная эффективность к показателю 2 | 0,92 | 0,95 | 1,09 | 1,08 | 1,08 | ||
| 42. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 300,00 | 2000,00 | 2000,00 | 1500,00 | ||
| 43. | Задача 5. Поддержка региональных образовательных, организационно-финансовых и нормативно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию молодежи | |||||||
| 44. | Показатель задачи 5. Доля обучающихся 10 - 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки, % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Ведомственная отчетность |
| 45. | Общественная эффективность к показателю | 1,04 | 1,058 | 1,091 | 1,083 | 1,077 | ||
| 46. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 100,00 | 1600,00 | 1500,00 | 1500,00 | ||
| 47. | Задача 6. Формирование системы независимой оценки качества профессионального образования Липецкой области | |||||||
| 48. | Показатель 1 задачи 6. Доля выпускников программ профессионального образования, успешно прошедших сертификационные процедуры, % | 0 | 0 | 15 | 30 | 45 | 55 | Ведомственная отчетность |
| 49. | Общественная эффективность к показателю 1 | 0,55 | 0,72 | 0,88 | ||||
| 50. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 350,00 | 400,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 51. | Показатель 2 задачи 6. Количество центров сертификации профессиональных квалификаций, шт. | 0 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | Статистическая отчетность |
| 52. | Общественная эффективность к показателю | 0,35 | 0,82 | 1,08 | 0,86 | |||
| 53. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 0,00 | 500,00 | 500,00 | 500,00 | ||
| 54. | Задача 7. Создание системы переподготовки и повышения квалификации, ориентированной на кадровое обеспечение реализации мероприятий Программы | |||||||
| 55. | Показатель 1 задачи 7. Доля руководящих и педагогических работников учреждений профессионального образования, прошедших повышение квалификации, % | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Ведомственная отчетность |
| 56. | Общественная эффективность к показателю 1 | 1,04 | 1,057 | 1,091 | 1,083 | 1,08 | ||
| 57. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 0,00 | 600,00 | 0,00 | 0,00 | ||
| 58. | Показатель 2 задачи 7. Доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом, % | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 | 25 | Ведомственная отчетность |
| 59. | Общественная эффективность к показателю 2 | 0,69 | 0,79 | 0,87 | 1,08 | 1,08 | ||
| 60. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 400,00 | 1500,00 | 1600,00 | 1700,00 | ||
| 61. | Показатель 3 задачи 7. Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку/ повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования, % | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Ведомственная отчетность |
| 62. | Общественная эффективность к показателю 3 | 1,04 | 1,06 | 1,09 | 1,08 | 1,08 | ||
| 63. | Объем финансовых средств по мероприятиям | 0,00 | 240,00 | 500,00 | 510,00 | 510,00 | ||
3.Раздел III "Система программных мероприятий" изложить в следующей редакции:
"III. Система программных мероприятий
Таблица
| N п/п | Наименование | Единица измерения | Весовой коэффициент, характеризующий влияние данного мероприятия на достижение показателя задачи/ данной задачи на достижение цели | Ответственный исполнитель | Объем финансирования (тыс. рублей) | |||||
| всего | в том числе по годам реализации | |||||||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | ||||||
| 1. | Цель. Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области, и повышение доступности качественных образовательных услуг | |||||||||
| 2. | Индикатор цели. Доля выпускников, трудоустроившихся по профессии (специальности) в первый год после выпуска | |||||||||
| 3. | Задача 1. Внедрение модели государственнообщественного управления системой профессионального образования в целях реализации стратегических направлений развития Липецкой области до 2020 года и совершенствование организационных механизмов обновления условий и структуры профессионального образования | 0,4 | ||||||||
| 4. | Показатель 1 задачи 1. Доля востребованных профессий, специальностей и направлений подготовки начального, среднего и высшего профессионального образования на региональном рынке труда, обеспеченных образовательными программами, соответствующими Федеральному государственному образовательному стандарту | % | ||||||||
| 5. | Создание и обслуживание портала в целях прогнозирования потребности в кадрах экономики области, формирования и распределения государственного задания и заказа на подготовку кадров | 0,1 | Управление образования и науки Липецкой области; управление экономики администрации Липецкой области | 300,00 | 0,00 | 0 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | |
| 6. | Показатель 2 задачи 1. Количество введенных в действие нормативных актов | шт. | ||||||||
| 7. | Разработка нормативной базы для создания в Липецкой области региональных отраслевых производственнообразовательных кластеров (государственнообщественной структуры) | 0,05 | Управление образования и науки Липецкой области | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 8. | Показатель 3 задачи 1. Доля учреждений, реализующих механизмы сетевого взаимодействия | % | ||||||||
| 9. | Разработка моделей шести производственнообразовательных кластеров | 0,05 | Управление образования и науки Липецкой области | 300,00 | 0,00 | 300,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 10. | Показатель 4 задачи 1. Доля учебнопроизводственного оборудования, используемого в учебном процессе учреждений профессионального образования, соответствующая современным технологиям производства | % | ||||||||
| 11. | Приобретение оборудования и программного продукта учреждениям профессионального образования в целях развития региональных отраслевых производственнообразовательных кластеров | 0,3 | Управление образования и науки Липецкой области | 68000,00 | 0,00 | 15000,00 | 20000,00 | 16500,00 | 16500,00 | |
| 12. | Показатель 5 задачи 1. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами | % | ||||||||
| 13. | Проведение на региональном и межрегиональном уровнях конференций, круглых столов, семинаров, презентаций по проблемам сетевого взаимодействия учреждений профессионального образования | 0,1 | Управление образования и науки Липецкой области | 2100,00 | 500,00 | 100,00 | 500,00 | 500,00 | 500,00 | |
| 14. | Показатель 6 задачи 1. Доля обучающихся и студентов, прошедших подготовку в рамках инновационных образовательных программ | % | ||||||||
| 15. | Реализация инновационных образовательных программ подготовки рабочих кадров и специалистов учреждений профессионального образования | 0,3 | Управление образования и науки Липецкой области | 95000,00 | 20000,00 | 35000,00 | 40000,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 16. | Показатель 7 задачи 1. Доля хозяйствующих субъектов, потребности в кадрах которых охвачены мониторингом | % | ||||||||
| 17. | Проведение мониторинговых исследований по соответствию существующей структуры подготовки кадров по программам профессионального образования прогнозу потребности региона в трудовых ресурсах | 0,1 | Управление образования и науки Липецкой области | 300,00 | 0,00 | 100,00 | 200,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 18. | Задача 2. Формирование государственнообщественной системы управления содержанием и результатами профессионального образования | 0,1 | ||||||||
| 19. | Показатель задачи 2. Доля разработанных профессиональных стандартов по массовым и значимым для социальноэкономического развития региона видам трудовой деятельности от общего количества реализуемых учреждениями профессионального образования образовательных программ | % | ||||||||
| 20. | Разработка профессиональных стандартов по видам трудовой деятельности, определенных мониторингом прогнозных потребностей региона в трудовых ресурсах | 1 | Управление образования и науки Липецкой области | 900,00 | 0,00 | 0 | 300,00 | 300,00 | 300,00 | |
| 21. | Задача 3. Совершенствование организационноэкономических механизмов регулирования системы профессионального образования региона | 0,1 | ||||||||
| 22. | Показатель 1 задачи 3. Количество модульных образовательных программ, реализуемых на основе принципов сетевого взаимодействия | шт. | ||||||||
| 23. | Разработка и внедрение модульных образовательных программ, в том числе реализуемых на основе принципов сетевого взаимодействия | 0,4 | Управление образования и науки Липецкой области | 400,00 | 0,00 | 0 | 200,00 | 200,00 | 0,00 | |
| 24. | Показатель 2 задачи 3. Доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей | % | ||||||||
| 25. | Проведение мониторинговых исследований модернизации профессионального образования Липецкой области | 0,6 | Управление образования и науки Липецкой области | 750,0 | 0,00 | 0 | 250,00 | 250,00 | 250,00 | |
| 26. | Задача 4. Совершенствование системы информационного обеспечения учреждений профессионального образования | 0,1 | ||||||||
| 27. | Показатель 1 задачи 4. Количество разработанных электронных образовательных ресурсов по наиболее востребованным направлениям профессиональной подготовки | шт. | ||||||||
| 28. | Разработка и апробация инновационных технологий обучения, основанных на использовании современных информационнокоммуникационных технологий | 0,33 | Управление образования и науки Липецкой области | 900,00 | 0,00 | 0,00 | 400,00 | 500,00 | 0,00 | |
| 29. | Разработка и внедрение в учреждениях профессионального образования электронных образовательных ресурсов | 0,33 | Управление образования и науки Липецкой области | 4100,00 | 0,00 | 800,00 | 1000,00 | 1100,00 | 1200,00 | |
| 30. | Показатель 2 задачи 4. Доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности | % | ||||||||
| 31. | Приобретение программного продукта и услуг по программному обслуживанию в целях внедрения основанной на информационнокоммуникационных технологиях системы управления качеством в системе образования; обеспечение доступа обучающихся и студентов к занятиям лучших преподавателей с использованием технологий дистанционного образования | 0,34 | Управление образования и науки Липецкой области | 5800,00 | 0,00 | 300,00 | 2000,00 | 2000,00 | 1500,00 | |
| 32. | Задача 5. Поддержка региональных образовательных, организационнофинансовых и нормативноправовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию молодежи | 0,05 | ||||||||
| 33. | Показатель задачи 5. Доля обучающихся 10 - 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки | % | ||||||||
| 34. | Разработка и реализация моделей обучения старшеклассников в заочных, очно-заочных и дистанционных школах поддержки талантливой молодежи, созданных на базе учреждений профессионального образования | 0,5 | Управление образования и науки Липецкой области | 200,00 | 0,00 | 100,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 35. | Приобретение оборудования и программного продукта для реализации экспериментальных исследовательских проектов обучающихся и студентов учреждений профессионального образования | 0,5 | Управление образования и науки Липецкой области | 4500,00 | 0,00 | 0,00 | 1500,00 | 1500,00 | 1500,00 | |
| 36. | Задача 6. Формирование системы независимой оценки качества профессионального образования Липецкой области | 0,15 | ||||||||
| 37. | Показатель 1 задачи 6. Доля выпускников программ профессионального образования, успешно прошедших сертификационные процедуры | % | ||||||||
| 38. | Подготовка экспертов для центров сертификации профессиональных квалификаций, созданных на базе учреждений профессионального образования в целях внедрения механизмов сертификации квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений с учетом интеграции требований ФГОС и профессиональных стандартов | 0,33 | Управление образования и науки Липецкой области | 750,00 | 0,00 | 350,00 | 400,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 39. | Показатель 2 задачи 6. Количество центров сертификации профессиональных квалификаций | шт. | ||||||||
| 40. | Проведение мониторинга системы сертификации профессиональных квалификаций | 0,67 | Управление образования и науки Липецкой области | 1500,00 | 0,00 | 0,00 | 500,00 | 500,00 | 500,00 | |
| 41. | Задача 7. Создание системы переподготовки и повышения квалификации, ориентированной на кадровое обеспечение реализации мероприятий Программы | 0,1 | ||||||||
| 42. | Показатель 1 задачи 7. Доля руководящих и педагогических работников учреждений профессионального образования, прошедших повышение квалификации | % | ||||||||
| 43. | Разработка и экспертиза модульных программ переподготовки и повышения квалификации специалистов | 0,25 | Управление образования и науки Липецкой области | 600,00 | 0,00 | 0,00 | 600,00 | 0,00 | 0,00 | |
| 44. | Показатель 2 задачи 7. Доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом | % | ||||||||
| 45. | Участие в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах, программах, стажировках | 0,25 | Управление образования и науки Липецкой области | 5200,00 | 0,00 | 400,00 | 1500,00 | 1600,00 | 1700,00 | |
| 46. | Показатель 3 задачи 7. Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку/ повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования | % | ||||||||
| 47. | Организация и проведение межрегиональных мероприятий по обмену опытом | 0,25 | Управление образования и науки Липецкой области | 1400,00 | 0,00 | 200,00 | 400,00 | 400,00 | 400,00 | |
| 48. | Мероприятие 4. Издание методических и статистических сборников | 0,25 | Управление образования и науки Липецкой области | 360,00 | 0,00 | 40,00 | 100,00 | 110,00 | 110,00 | |
| 49. | Итого | 193460,0 | 20500,00 | 52790,0 | 70050,00 | 25560,00 | 24560,00" | |||
Глава администрации
Липецкой области
О.П.КОРОЛЕВ