Приложение к Закону от 11.12.2013 г № 217-ОЗ Методика
Методика определения нормативов финансирования муниципальных дошкольных образовательных организаций на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение дошкольного образования
1.Настоящая Методика позволяет формировать бюджет муниципальных дошкольных образовательных организаций на основе единого подхода к определению нормативов финансирования, оптимизировать систему распределения финансовых потоков в сфере образования, создает стимулы к эффективному использованию бюджетных средств.
2.Норматив финансирования в расчете на одного воспитанника определяется на основе:
- стандартной стоимости педагогической услуги с учетом часов пребывания воспитанников в дошкольных группах, режима работы дошкольной образовательной организации и средневзвешенной стоимости часа педагогической работы в соответствии с должностным окладом по отраслевой системе оплаты труда (с учетом повышения должностного оклада за работу на селе на 25%) (далее - ОСОТ);
- нормативного соотношения в фонде оплаты труда педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;
- нормативного соотношения тарифной части оплаты труда и компенсационных и стимулирующих выплат;
- расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек.
3.Стандартная стоимость педагогической услуги на воспитанника (норматив финансирования) рассчитывается по формуле:
где:
R - норматив финансирования;
с - время пребывания воспитанников в дошкольных группах;
t - режим работы дошкольной образовательной организации (пятидневная или шестидневная рабочая неделя);
n - число часов работы воспитателя на ставку заработной платы в неделю (36 часов или 25 часов (для групп компенсирующей направленности);
ОСОТвосп - средневзвешенный должностной оклад по ОСОТ воспитателей;
ОСОТпомощ - средневзвешенный должностной оклад по ОСОТ младших воспитателей (помощников воспитателей);
k - наполняемость группы (таблица 1);
40 - число часов работы младших воспитателей (помощников воспитателей) на ставку заработной платы в неделю;
12 месяцев - количество месяцев в году;
s - коэффициент отчислений на уплату страховых взносов;
1,02 - коэффициент увеличения тарифной части оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории;
d - коэффициент увеличения тарифной части оплаты труда на компенсационные и стимулирующие выплаты - для групп компенсирующей направленности - 2,0; для других видов групп - 1,7;
b - коэффициент увеличения тарифной части оплаты труда на административный, педагогический (за исключением воспитателей), учебно-вспомогательный (за исключением младших воспитателей и помощников воспитателей) и обслуживающий персонал в зависимости от длительности пребывания воспитанников в дошкольной образовательной организации (таблица 2);
Показатели наполняемости групп, используемые для расчета
нормативов финансирования в муниципальных дошкольных
образовательных организациях, чел.
Таблица 1
| N п/п | Виды дошкольных групп | Возраст воспитанников до 3 лет | Возраст воспитанников старше 3 лет | |
| городские округа, городские и сельские поселения | городские округа, городские поселения | сельские поселения | ||
| 1. | общеразвивающей направленности | 15 | 20 | 15 |
| 2. | оздоровительной направленности | 10 | 15 | 15 |
| 3. | для детей с тяжелыми нарушениями речи, слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием, для детей с задержкой психического развития, с умственной отсталостью легкой степени | 6 | 10 | 10 |
| 4. | для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи | 12 | 12 | |
| 5. | для глухих, слепых детей | 6 | 6 | 6 |
| 6. | для слабослышащих детей, с нарушениями опорно-двигательного аппарата | 6 | 8 | 8 |
| 7. | для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степеней | 8 | 8 | |
| 8. | для детей с аутизмом | 5 | 5 | |
| 9. | для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии) | 5 | 5 | 5 |
| 11. | для детей с иными ограниченными возможностями здоровья | 10 | 15 | 15 |
| 12. | комбинированной направленности: | |||
| 12.1. | в том числе не более 3 детей с ограниченными возможностями здоровья | 10 | ||
| 12.2. | в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, или детей со сложным дефектом | 10 | 10 | |
| 12.3. | в том числе не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени, или не более 5 детей с задержкой психического развития | 15 | 15 | |
Коэффициент увеличения тарифной части оплаты труда
на административный, педагогический (за исключением
воспитателей), учебно-вспомогательный (за исключением
младших воспитателей и помощников воспитателей)
и обслуживающий персонал в зависимости от длительности
пребывания воспитанников в дошкольной
образовательной организации
Таблица 2
| N п/п | Длительность пребывания воспитанников в дошкольной образовательной организации | Значение коэффициента |
| 1. | сокращенный день | 2,1 |
| 2. | полный день | 1,8 |
| 3. | продленный день | 1,7 |
| 4. | круглосуточное пребывание | 1,7 |
| 5. | кратковременное пребывание (до 5 часов в день) | 1,1 |
4.Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек в расчете на одного воспитанника устанавливаются в размере 4% от фонда оплаты труда педагогических работников.