Постановление Администрации Липецкой области от 04.03.2016 № 104
Об утверждении Порядка предоставления грантов в форме субсидий частным общеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников частных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей...
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
АДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
04.03.2016г. г.Липецк N 104
Об утверждении Порядка предоставления грантов в форме
субсидий частным общеобразовательным организациям
на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда
работников частных общеобразовательных организаций
за достижение наилучших показателей качества образования
в 2016 году
Всоответствии со статьей 78.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации, ЗакономЛипецкой области от 29ноября 2013 года N 534 "Об утверждении государственной программыЛипецкой области "Развитие образования Липецкой области"администрация Липецкой области
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
УтвердитьПорядок предоставления грантов в форме субсидий частным общеобразовательныморганизациям на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работниковчастных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателейкачества образования в 2016 году согласно приложению.
Глава администрации
Липецкой области О.П.Королев
Приложение
к постановлению
администрацииЛипецкой области
"Обутверждении Порядка
предоставлениягрантов
в форме субсидийчастным
общеобразовательныморганизациям
на увеличениестимулирующей части
фонда оплаты трудаработников
частныхобщеобразовательных
организаций задостижение
наилучшихпоказателей качества
образования в 2016году"
ПОРЯДОК
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЧАСТНЫМ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМОРГАНИЗАЦИЯМ НА УВЕЛИЧЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ
ЧАСТИ ФОНДАОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ЧАСТНЫХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ НАИЛУЧШИХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙКАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2016 ГОДУ
1.Настоящий Порядок определяет механизм предоставления грантов в форме субсидийчастным общеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей частифонда оплаты труда работников частных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования в 2016 году (далее -гранты).
2. Грантыпредоставляются на конкурсной основе. Организатором конкурса и главнымраспорядителем средств областного бюджета является управление образования инауки Липецкой области (далее - организатор конкурса).
3.Информационное сообщение о проведении конкурса публикуется организаторомконкурса на официальном сайте (www.deptno.lipetsk.ru) не менее чем за 30 днейдо его проведения и должно включать следующие сведения:
сроки иадрес приема документов;
формузаявки на участие в конкурсе и перечень документов, необходимых для участия вконкурсе;
основаниядля отклонения заявок;
критерииотбора заявок для предоставления гранта;
направленияиспользования грантов;
место ивремя проведения конкурса.
4. Кучастию в конкурсе допускаются частные общеобразовательные организации (далее -общеобразовательные организации), подавшие заявки и документы в соответствии синформационным сообщением о проведении конкурса.
5.Конкурсный отбор общеобразовательных организаций осуществляет конкурснаякомиссия, созданная правовым актом администрации Липецкой области.
6.Общеобразовательная организация в срок, установленный в информационномсообщении, подает организатору конкурса заявку на участие в конкурсе сприложением следующих документов:
копиилицензии на осуществление образовательной деятельности;
копиисвидетельства о государственной аккредитации;
сведенийдля расчета оценки качества образования согласно приложениям 1 - 3 к Положениюо проведении оценки качества образования в частных общеобразовательныхорганизациях Липецкой области за 2015 год, являющемуся приложением 1 кнастоящему Порядку (далее - Положение о проведении оценки качестваобразования).
7. Всепредставляемые документы (копии документов) должны быть подписаны руководителемобщеобразовательной организации и заверены печатью.
Руководительобщеобразовательной организации несет ответственность за достоверностьпредставленных документов.
8.Общеобразовательная организация имеет право отозвать и (или) изменить своюзаявку до установленного срока окончания приема заявок, сообщив об этомписьменно организатору конкурса.
9.Организатор конкурса в течение 3 рабочих дней со дня поступления заявки идокументов, указанных в пункте 6 настоящего Порядка, самостоятельнозапрашивает:
- выпискуиз Единого государственного реестра юридических лиц;
- справкуналогового органа об отсутствии задолженности по платежам в бюджеты всехуровней бюджетной системы Российской Федерации на дату подачи заявки;
- справкуоргана Пенсионного фонда Российской Федерации о состоянии расчетов по страховымвзносам, пеням и штрафам, подтверждающую отсутствие задолженности по уплатестраховых взносов, пени и штрафов, на дату подачи заявки;
- справкуоргана Фонда социального страхования Российской Федерации о состоянии расчетовпо страховым взносам, пеням и штрафам, подтверждающую отсутствие задолженностипо уплате страховых взносов, пени и штрафов, на дату подачи заявки.
Общеобразовательнаяорганизация вправе представить указанные документы по собственной инициативе.
10.Организатор конкурса не позднее 3 рабочих дней со дня окончания срока приемадокументов принимает решение об отказе в допуске образовательной организации кучастию в конкурсе по следующим основаниям:
непредставлениедокументов, предусмотренных пунктом 6 настоящего Порядка;
представлениенедостоверных сведений;
наличиезадолженности по платежам в бюджет (бюджеты) любого уровня и (или)государственный внебюджетный фонд (государственные внебюджетные фонды).
11.Организатор конкурса не позднее 5 рабочих дней со дня окончания срока приемадокументов передает документы образовательных организаций, допущенных к участиюв конкурсе (далее - участники конкурса), в конкурсную комиссию.
12.Конкурсная комиссия на основании представленных участниками конкурса документовпроводит отбор общеобразовательных организаций и в течение 5 рабочих дней содня получения документов принимает решение о предоставлении грантов, котороеоформляется протоколом и размещается на официальном сайте организатораконкурса.
13. Припринятии решения конкурсная комиссия оценивает представленные документы всоответствии с Положением о проведении оценки качества образования по следующимкритериям:
уровеньобразовательных результатов обучающихся;
уровеньресурсного обеспечения образовательного процесса;
уровеньэффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики".
14.Размер предоставляемого гранта общеобразовательной организации определяется поформуле:
Ci=Ki*O
N
,где
Сi - объем гранта из областного бюджетаi-общеобразовательной организации;
Кi - общее количество обучающихся в общеобразовательнойорганизации, достигшей наилучших показателей качества образования;
О - общийобъем грантов;
N - общееколичество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые достиглинаилучших показателей качества образования.
15. Наосновании решения конкурсной комиссии о предоставлении гранта организаторконкурса:
в течение3 рабочих дней со дня принятия решения конкурсной комиссии издает нормативныйправовой акт о распределении грантов между победителями конкурса;
в течение3 рабочих дней со дня публикации нормативного правового акта о распределениигрантов между победителями конкурса заключает соглашения о предоставлениигрантов в форме субсидий с победителями конкурса;
в течение10 рабочих дней со дня заключения соглашения о предоставлении грантов в формесубсидий перечисляет их на счета общеобразовательных организаций.
16. Грантдолжен быть израсходован на цели, указанные в пункте 1 настоящего Порядка, втечение текущего финансового года.
17. Отчето целевом расходовании грантов на увеличение стимулирующей части фонда оплатытруда работников частных общеобразовательных организаций за достижениенаилучших показателей качества образования победители конкурса представляюторганизатору конкурса ежеквартально до 12 числа месяца, следующего за отчетнымкварталом, по форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку.
18. Организаторконкурса осуществляет контроль за целевым использованием грантов.
19. Вслучае нецелевого использования гранта грант подлежит возврату в областнойбюджет.
Приложение 1
к Порядкупредоставления
грантов в формесубсидий
частнымобщеобразовательным
организациям наувеличение
стимулирующейчасти фонда
оплаты трудаработников частных
общеобразовательныхорганизаций
за достижениенаилучших
показателейкачества
образования в 2016году
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ЧАСТНЫХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЯХ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ЗА 2015 ГОД
1. Оценкакачества образования в частных общеобразовательных организациях осуществляетсяна основании индикаторов оценки качества образования (далее - индикаторы),сгруппированных по блокам, характеризующим уровень образовательных результатовобучающихся, уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса, уровеньэффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики".
2.Перечни индикаторов и значение их веса в общеобразовательных организацияхначального общего, основного общего, среднего общего образования определяютсясогласно приложениям 1, 2, 3 к настоящему Положению.
3.Критические значения индикаторов и формулы расчета их значений, используемыепри оценке качества образования в общеобразовательных организациях начальногообщего, основного общего, среднего общего образования, определяются согласноприложениям 4, 5, 6 к настоящему Положению.
4. Вслучае, если средняя общеобразовательная организация не имеет результатовитоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программосновного общего и среднего общего образования, то организация подает заявку наполучение грантов с приложением перечня индикаторов и их значений дляобщеобразовательных организаций начального общего образования, установленныхприложением 1 к настоящему Положению.
В случае,если средняя общеобразовательная организация не имеет результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ среднегообщего образования, то организация подает заявку на получение грантов сприложением перечня индикаторов и их значений для общеобразовательныхорганизаций основного общего образования, установленных приложением 2 кнастоящему Положению.
5. Оценкакачества образования производится по итогам 2015 года.
6. Вкачестве исходных данных для проведения оценки качества образованияиспользуются официальные статистические данные, а также сведения,представленные общеобразовательными организациями.
7. Оценкакачества образования измеряется в баллах. Максимально возможная величинабалльной оценки качества образования по итогам 2015 года - 161 балл - дляобщеобразовательных организаций среднего общего образования и основного общегообразования, 148 баллов - для начального общего образования.
Оценка поиндикатору рассчитывается по формуле:
Mi = Vi– Vmin
Vmax - Vmin
,где
Мi - оценка по индикатору i;
Vi - фактическое значение индикатора i;
Vmin - критическое значение индикатора i, соответствующеенизкому качеству образования;
Vmax - критическое значение индикатора i, соответствующеевысокому качеству образования.
Длякаждого индикатора установлены критические значения. В случае если значениеиндикатора Vi находится за пределами минимальногокритического значения оценки качества образования (высокое качествообразования), то значение оценки показателя М равно 1.
Еслизначение оценки показателя находится за пределами максимального критическогозначения оценки качества образования (низкое качество образования), то значениеоценки равно 0.
Еслизначение индикатора лежит в интервале между двумя критическими значениями, топо данному индикатору присваивается оценка в пределах от 0 до 1.
8. Вслучае если индикатор имеет только одно критическое значение, оценке по данномуиндикатору присваивается либо высшее значение, равное 1 (если фактическоезначение показателя находится в области минимального риска, высокого качестваобразования), либо низшее значение, равное 0 (если фактическое значениепоказателя находится в области максимального риска, низкого качестваобразования).
9.Индикаторам, посредством которых определяется наличие или отсутствиепоказателя, присваивается либо высшее значение, равное 1 (если индикатороценивается как "да"), либо низшее значение, равное 0 (если индикатороценивается как "нет").
10.Оценка качества образования в общеобразовательной организации определяется поформуле:
Р -оценка качества образования в общеобразовательной организации;
Мi - оценка по индикатору i;
Wi - вес индикатора i.
11. Наоснове оценки качества образования определяются общеобразовательные организации,которые достигли наилучших показателей качества образования.
Общеобразовательныеорганизации считаются достигшими наилучших показателей качества образования вслучаях, если:
1)общеобразовательная организация начального общего образования и средняя общеобразовательнаяорганизация, которая не имеет результатов итоговой аттестации, завершающейосвоение основных образовательных программ основного общего и среднего общегообразования, по итогам оценки качества образования набрала не менее 60 баллов изаняла первое место среди общеобразовательных организаций начального общегообразования;
2)общеобразовательные организации основного общего образования и средниеобщеобразовательные организации, которые не имеют результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ среднегообщего образования, по итогам оценки качества образования набрали не менее 70баллов и заняли с первого по второе место включительно средиобщеобразовательных организаций основного общего образования;
3) общеобразовательныеорганизации среднего общего образования по итогам оценки качества образованиянабрали не менее 85 баллов и заняли с первого по третье место включительносреди общеобразовательных организаций среднего общего образования.
12. Вслучае равенства оценок качества образования у двух или болееобщеобразовательных организаций приоритет имеют организации с более высокойоценкой индикаторов по уровню образовательных результатов обучающихся.
Приложение 1
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВ ИЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХНАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица 1
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся |
|
|
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | 4 |
|
| И2 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 4 |
|
| И3 | Доля учащихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | 10 |
|
| И4 | Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом | 5 |
|
| И5 | Доля обучающихся ОО - участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов, от общего количества обучающихся ОО | 5 |
|
| И6 | Доля обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов, от общего количества участвовавших в олимпиадах, конкурсах | 5 |
|
| И7 | Доля учащихся, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общего количества учащихся ОО | 5 |
|
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: |
|
|
|
| - на региональном уровне | 5 |
|
|
| - на всероссийском уровне | 10 |
|
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов образовательных организаций (за 2015 год) | 20 |
|
| И10 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | 4 |
|
|
| Итого по блоку | 77 |
|
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса |
|
|
| И11 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | 5 |
|
| И12 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | 5 |
|
| И13 | Наличие оздоровительных программ | 5 |
|
| И14 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | 5 |
|
| И15 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | 5 |
|
| И16 | Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки), на начало года с долей детей с такими же отклонениями на конец года | 5 |
|
| И17 | Наличие в общеобразовательной организации собственного функционирующего бассейна | 4 |
|
| И18 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 |
|
| И19 | Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников | 4 |
|
| И20 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 5 |
|
| И21 | Количество публикаций, способствующих развитию социально-привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 4 |
|
| И22 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 56 |
|
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
|
|
| И23 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | 5 |
|
| И24 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
| И25 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 15 |
|
|
| Всего | 148 |
|
Приложение 2
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕИХ ВЕСА В ЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица 2
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся |
|
|
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | 4 |
|
| И2 | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | 4 |
|
| И3 | Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся общеобразовательных организаций | 4 |
|
| И4 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 4 |
|
| И5 | Доля учащихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | 10 |
|
| И6 | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО | 5 |
|
| И7 | Доля учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | 5 |
|
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: |
|
|
| - на региональном уровне | 5 | ||
| - на всероссийском уровне | 10 | ||
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: |
|
|
| - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов образовательных организаций (за 2015 год) | 20 | ||
| И10 | Наличие школьных спортивных клубов | 5 |
|
| И11 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | 4 |
|
|
| Итого по блоку | 80 |
|
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса |
|
|
| И12 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | 5 |
|
| И13 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | 5 |
|
| И14 | Наличие профильного обучения не менее 3 профилей | 5 |
|
| И15 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | 5 |
|
| И16 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | 5 |
|
| И17 | Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе | 5 |
|
| И18 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 |
|
| И19 | Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье | 4 |
|
| И20 | Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников | 4 |
|
| И21 | Доля руководителей и педагогов ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, победитель, лауреат конкурсов профессионального мастерства регионального, всероссийского, международного уровней, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко) | 4 |
|
| И22 | Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | 5 |
|
| И23 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 5 |
|
| И24 | Количество публикаций, способствующих развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 5 |
|
| И25 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 66 |
|
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
|
|
| И26 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | 5 |
|
| И27 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
| И28 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 15 |
|
|
| Всего | 161 |
|
Приложение 3
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВ ИЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХСРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица 3
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся |
|
|
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | 4 |
|
| И2 | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | 4 |
|
| И3 | Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся общеобразовательных организаций | 4 |
|
| И4 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 4 |
|
| И5 | Доля учащихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | 10 |
|
| И6 | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО | 5 |
|
| И7 | Доля учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | 5 |
|
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: |
|
|
| - на региональном уровне | 5 | ||
| - на всероссийском уровне | 10 | ||
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: |
|
|
| - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов образовательных организаций (за 2015 год) | 20 | ||
| И10 | Наличие школьных спортивных клубов | 5 |
|
| И11 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | 4 |
|
|
| Итого по блоку | 80 |
|
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса |
|
|
| И12 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | 4 |
|
| И13 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | 4 |
|
| И14 | Наличие профильного обучения (не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения) | 5 |
|
| И15 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | 5 |
|
| И16 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | 4 |
|
| И17 | Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе | 4 |
|
| И18 | Доля учащихся, охваченных горячим питанием, от общего количества учащихся в ОО | 4 |
|
| И19 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 |
|
| И20 | Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье | 4 |
|
| И21 | Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию | 4 |
|
| И22 | Доля руководителей и педагогов ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, победитель, лауреат конкурсов профессионального мастерства регионального, всероссийского, международного уровней, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко) | 4 |
|
| И23 | Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | 5 |
|
| И24 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 5 |
|
| И25 | Количество публикаций, способствующих развитию социально-привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 5 |
|
| И26 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 66 |
|
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
|
|
| И27 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | 5 |
|
| И28 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
| И29 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | 5 |
|
|
| Итого по блоку | 15 |
|
|
| Всего | 161 |
|
Приложение 4
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА
ИХ ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧАСТНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица 4
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | V = А / В x 100
А - количество детей ОО, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время; В - общее количество детей, обучающихся в ОО | 30% | 10% |
| И2 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | V = А / В x 100
А - количество учащихся ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут); В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 100% | 70% |
| И3 | Доля учащихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | V = А / В x 100
А - количество учащихся, успевающих на "4" и "5"; В - общее количество учащихся ОО | 75% | 50% |
| И4 | Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом | V = А / В x 100
А - количество учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом; В - общее количество учащихся, окончивших 4 класс | 25% | 10% |
| И5 | Доля обучающихся ОО - участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов от общего количества обучающихся ОО | V = А / В x 100
А - количество участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов; В - общее количество обучающихся ОО | 45% | 20% |
| И6 | Доля обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов, от общего количества участвовавших в олимпиадах, конкурсах | V = А / В x 100
А - количество обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов; В - общее количество обучающихся, участвовавших в олимпиадах, конкурсах | 45% | 20% |
| И7 | Доля учащихся, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общего количества учащихся ОО | V = А / В x 100
А - количество учащихся, охваченных образовательными программами дополнительного образования; В - общее количество учащихся | 80% | 65% |
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: | Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО |
|
|
| - на региональном уровне | 100 документов | 0 | ||
| - на всероссийском уровне | 100 документов | 0 | ||
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов образовательных организаций (за 2015 год) | Документ о признании победителем образовательной организации | 2 документа | 0 |
| И10 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | В образовательной организации отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | да | нет |
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| И11 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | В образовательных организациях имеется высокоскоростной Интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | да | нет |
| И12 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | В образовательных организациях имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов | да | нет |
| И13 | Наличие оздоровительных программ | В образовательной организации имеются оздоровительные программы | да | нет |
| И14 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | В образовательных организациях имеются экспериментальные площадки федерального или регионального уровней | да | нет |
| И15 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | V = А / В
А - общее количество учащихся; В - количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе | 10 учащихся | 17 учащихся |
| И16 | Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки), на начало 2015 года с долей детей с такими же отклонениями на конец 2015 года | V = А / В x 100
А - доля детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки), на начало 2015 года; В - доля детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки), на конец 2015 года | 100% | 50% |
| И17 | Наличие в общеобразовательной организации собственного функционирующего бассейна | В образовательной организации имеется собственный функционирующий бассейн | да | нет |
| И18 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В образовательной организации отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| И19 | Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников | V = А / В x 100
А - количество педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников | 100% | 95% |
| И20 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | Документ, подтверждающий публикации педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 1 документ | 0 |
| И21 | Количество публикаций, способствующих развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | Документ, подтверждающий публикации, способствующие развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 10 документов | 0 |
| И22 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | В образовательной организации ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| И23 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | V = А / В x 100
А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета; В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания | 25% | 6% |
| И24 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью | 24 635 руб. | 23 276 руб. |
| И25 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью | 9 000 руб. | 8 000 руб. |
Приложение 5
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ
ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧАСТНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО
ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица 5
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | V = А / В x 100
А - количество детей ОО, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время; В - общее количество детей, обучающихся в ОО | 30% | 10% |
| И2 | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | Документ о признании победителем или призером Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | 1 | 0 |
| И3 | Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся общеобразовательных организаций | Документ о признании победителем или призером областной круглогодичной спартакиады среди обучающихся общеобразовательных организаций | 1 | 0 |
| И4 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | V = А / В x 100
А - количество учащихся ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут); В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 100% | 70% |
| И5 | Доля учащихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | V = А / В x 100
А - количество учащихся, успевающих на "4" и "5"; В - общее количество учащихся ОО | 70% | 40% |
| И6 | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО | V = А / В x 100
А - количество участников регионального этапа олимпиады; В - общее количество учащихся 9 классов ОО | 1% | 0% |
| И7 | Доля учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | V = А / В x 100
А - количество учащихся, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество участвовавших в региональном этапе | 30% | 5% |
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: | Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО |
|
|
| - на региональном уровне | 100 документов | 0 | ||
| - на всероссийском уровне | 100 документов | 0 | ||
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов образовательных организаций (за 2015 год) | Документ о признании победителем образовательной организации | 2 документа | 0 документов |
| И10 | Наличие школьных спортивных клубов | Наличие школьных спортивных клубов | да | нет |
| И11 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | В образовательной организации отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | да | нет |
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| И12 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | В образовательных организациях имеется высокоскоростной Интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | да | нет |
| И13 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | В образовательных организациях имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов | да | нет |
| И14 | Наличие профильного обучения не менее 3 профилей | В образовательной организации имеется не менее 3 профилей | да | нет |
| И15 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | В образовательных организациях имеются экспериментальные площадки федерального или регионального уровней | да | нет |
| И16 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | V = А / В
А - общее количество учащихся; В - количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе учащихся | 10 учащихся | 17 учащихся |
| И17 | Предоставление ресурсов ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе | Образовательной организацией предоставлены ресурсы ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе | да | нет |
| И18 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В образовательной организации отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| И19 | Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье | В образовательной организации имеется специальная физкультурная группа для учащихся с отклонениями в здоровье | да | нет |
| И20 | Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников | V = А / В x 100
А - количество педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников | 100% | 95% |
| И21 | Доля руководителей и педагогов ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, победитель, лауреат конкурсов профессионального мастерства регионального, всероссийского, международного уровней, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко) | V = А / В x 100
А - количество педагогических работников, получивших государственное и общественное признание. В случае наличия у одного учителя двух и более почетных званий он учитывается по одному из званий. В - общее количество педагогических работников | 50% | 25% |
| И22 | Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | В образовательной организации не имеется педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | да | нет |
| И23 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | Документ, подтверждающий публикации педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 31 документ | 0 документов |
| И24 | Количество публикаций, способствующих развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | Документ, подтверждающий публикации, способствующие развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 48 документов | 0 документов |
| И25 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | В образовательной организации ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| И26 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | V = А / В x 100
А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета; В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания | 25% | 6% |
| И27 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организациях за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью | 24 635 руб. | 23 276 руб. |
| И28 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью | 14 000 руб. | 9 000 руб. |
Приложение 6
к Положению опроведении
оценки качестваобразования
в частныхобщеобразовательных
организацияхЛипецкой области
за 2015 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ
ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧАСТНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО
ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица 6
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
|
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| И1 | Доля детей, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время | V = А / В x 100
А - количество детей ОО, систематически занимающихся физкультурой и спортом во внеурочное время; В - общее количество детей, обучающихся в ОО | 30% | 10% |
| И2 | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | Документ о признании победителем или призером Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | 1 | 0 |
| И3 | Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся общеобразовательных организаций | Документ о признании победителем или призером областной круглогодичной спартакиады среди обучающихся общеобразовательных организаций | 1 | 0 |
| И4 | Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | V = А / В x 100
А - количество учащихся ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут); В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 100% | 70% |
| И5 | Доля учащихся, успевающих на "4" и "5", от общего количества учащихся образовательной организации (далее - ОО) | V = А / В x 100
А - количество учащихся, успевающих на "4" и "5"; В - общее количество учащихся ОО | 70% | 40% |
| И6 | Доля учащихся ОО, участников регионального этапа олимпиады, от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО | V = А / В x 100
А - количество учащихся ОО, участников регионального этапа олимпиады; В - общее количество учащихся 9 - 11 классов ОО | 14% | 7% |
| И7 | Доля учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | V = А / В x 100
А - количество учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество участвовавших в региональном этапе | 30% | 5% |
| И8 | Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО: | Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО |
|
|
| - на региональном уровне | 100 документов | 0 документов | ||
| - на всероссийском уровне | 100 документов | 0 документов | ||
| И9 | Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах: - победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов общеобразовательных организаций (за 2015 год) | Документ о признании победителем образовательной организации | 2 документа | 0 документов |
| И10 | Наличие школьных спортивных клубов | Наличие школьных спортивных клубов | да | нет |
| И11 | Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | В образовательной организации отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | да | нет |
|
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| И12 | Наличие высокоскоростного Интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | В образовательных организациях имеется высокоскоростной Интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с | да | нет |
| И13 | Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов | В образовательных организациях имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов | да | нет |
| И14 | Наличие профильного обучения (не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения) | В образовательной организации имеется не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения | да | нет |
| И15 | Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней | В образовательных организациях имеются экспериментальные площадки федерального или регионального уровней | да | нет |
| И16 | Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе | V = А / В
А - общее количество учащихся; В - количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе учащихся | 10 учащихся | 17 учащихся |
| И17 | Предоставление ресурсов ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе | Образовательной организацией предоставлены ресурсы ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе | да | нет |
| И18 | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В образовательной организации отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| И19 | Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье | В образовательной организации имеется специальная физкультурная группа для учащихся с отклонениями в здоровье | да | нет |
| И20 | Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников | V = А / В x 100
А - количество педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников | 100% | 95% |
| И21 | Доля руководителей и педагогов ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, победитель, лауреат конкурсов профессионального мастерства регионального, всероссийского, международного уровней, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко) | V = А / В x 100
А - количество педагогических работников, получивших государственное и общественное признание. В случае наличия у одного учителя двух и более почетных званий он учитывается по одному из званий. В - общее количество педагогических работников | 50% | 25% |
| И22 | Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | В образовательной организации не имеется педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета | да | нет |
| И23 | Количество публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | Документ, содержащий ссылки на публикации педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2015 год) | 31 документ | 0 документов |
| И24 | Количество публикаций, способствующих развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | Документ, содержащий ссылки на публикации, способствующие развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2015 год) | 48 документов | 0 документов |
| И25 | Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета | В образовательной организации ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
|
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| И26 | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания | V = А / В x 100
А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета; В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания | 25% | 6% |
| И27 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью (в рублях) | 24 635 руб. | 23 276 руб. |
| И28 | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций за 2015 год | В соответствии со статистической отчетностью (в рублях) | 14 000 руб. | 9 000 руб. |
Приложение 2
к Порядкупредоставления
грантов в формесубсидий
частнымобщеобразовательным
организациям наувеличение
стимулирующейчасти фонда
оплаты трудаработников частных
общеобразовательныхорганизаций
за достижениенаилучших
показателейкачества
образования в 2016году
Отчет
о целевом расходовании грантов наувеличение стимулирующей
части фонда оплаты труда работниковчастных общеобразовательных
организаций за достижениенаилучших показателей
качества образования в2016 году
Таблица 7
| Размер гранта, выделенного общеобразовательной организации на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников частных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования в 2016 году, тыс. руб. | Размер гранта, израсходованного общеобразовательной организацией на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда частных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования на конец отчетного периода, тыс. руб. | Остаток гранта на конец отчетного периода (руб.) | Количество работников общеобразовательной организации, получивших грант за достижение наилучших показателей качества образования за отчетный период |
|
|
|
|
|
Руководитель частной
общеобразовательнойорганизации ________________/_________________________/
(подпись) (расшифровка подписи)