Постановление Главы администрации Липецкой области от 10.04.2018 № 284

Об учреждении грантов в форме субсидий общеобразовательным организациям и утверждении порядков их предоставления в 2018 году

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ГЛАВЫАДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

10.04.2018 г.

г.Липецк

N 284

Обучреждении грантов в форме

субсидийобщеобразовательным

организациями утверждении порядков

их предоставленияв 2018 году

В целях материальногостимулирования работников общеобразовательных организаций, достигших наилучшихрезультатов труда, и в соответствии со статьей 78.1 Бюджетного кодексаРоссийской Федерации

постановляю:

1. Учредить гранты вформе субсидий муниципальным бюджетным и автономным общеобразовательныморганизациям на увеличение стимулирующей части фонда оплатытруда работников муниципальных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования в 2018 году.

2. Учредить гранты вформе субсидий частным общеобразовательным организациям на увеличениестимулирующей части фонда оплаты труда работников частныхобщеобразовательных организаций за достижение наилучших показателейкачества образования в 2018 году.

3. Утвердить Порядокпредоставления грантов в форме субсидий муниципальным бюджетным и автономнымобщеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей части фонда оплатытруда работников муниципальных общеобразовательных организаций за достижениенаилучших показателей качества образования в 2018 году согласно приложению 1.

4. Утвердить Порядокпредоставления грантов в форме субсидий частным общеобразовательныморганизациям на увеличение стимулирующей части фонда оплатытруда работников частных общеобразовательных организаций за достижениенаилучших показателей качества образования в 2018 году согласно приложению 2.

Глава администрации

Липецкой области

О.П.Королев

Приложение 1

к постановлению

главы администрации

Липецкой области

«Об учреждениигрантов

в форме субсидий

общеобразовательныморганизациям

и утверждениипорядков

их предоставления в2018 году»

ПОРЯДОК

ПРЕДОСТАВЛЕНИЯГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫМ

БЮДЖЕТНЫМИ АВТОНОМНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ

НАУВЕЛИЧЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

МУНИЦИПАЛЬНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ

НАИЛУЧШИХПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2018 ГОДУ

1.Настоящий Порядок определяет механизм предоставления грантов в форме субсидиймуниципальным бюджетным и автономным общеобразовательным организациям наувеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работниковмуниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучшихпоказателей качества образования в 2018 году (далее - гранты).

2. Грантыпредоставляются на конкурсной основе. Организатором конкурса и главнымраспорядителем средств областного бюджета является управление образования инауки Липецкой области (далее - организатор конкурса).

3. Информационноесообщение о проведении конкурса публикуется организатором конкурса наофициальном сайте (www.deptno.lipetsk.ru) не менее чем за 30 дней до егопроведения и должно включать следующие сведения:

сроки и адрес приемадокументов;

форму заявки научастие в конкурсе и перечень документов, необходимых для участия в конкурсе;

основания дляотклонения заявок;

критерии отборазаявок для предоставления гранта;

направленияиспользования грантов;

место и времяпроведения конкурса.

4. К участию вконкурсе допускаются муниципальные бюджетные и автономные общеобразовательныеорганизации (далее - общеобразовательные организации), подавшие заявки идокументы в соответствии с информационным сообщением о проведении конкурса.

5. Конкурсный отборобщеобразовательных организаций осуществляет конкурсная комиссия, созданнаяправовым актом администрации Липецкой области.

6.Общеобразовательная организация в срок, установленный в информационномсообщении, подает организатору конкурса заявку на участие в конкурсе сприложением следующих документов:

копии лицензии наосуществление образовательной деятельности;

сведений для расчетаоценки качества образования согласно приложениям 1 - 3 к Положению о проведенииоценки качества образования в муниципальных бюджетных и автономныхобщеобразовательных организациях Липецкой области за 2017 год, являющемусяприложением 1 к настоящему Порядку (далее - Положение о проведении оценкикачества образования).

7. Все представляемыедокументы (копии документов) должны быть подписаны руководителемобщеобразовательной организации и заверены печатью.

Руководительобщеобразовательной организации несет ответственность за достоверностьпредставленных документов.

8.Общеобразовательная организация имеет право отозвать и (или) изменить своюзаявку до установленного срока окончания приема заявок, сообщив об этомписьменно организатору конкурса.

9. Организаторконкурса не позднее 3 рабочих дней со дня окончания срока приема документовпринимает решение о допуске общеобразовательной организации к участию вконкурсе.

Указанное решениеоформляется приказом организатора конкурса.

Основаниями дляотказа в допуске к участию в конкурсе являются:

непредставлениедокументов, предусмотренных пунктом 6 настоящего Порядка;

представлениенедостоверных сведений.

Организатор конкурсав течение 2 рабочих дней со дня отказа в допуске к участию в конкурсенаправляет общеобразовательной организации, не допущенной к участию в конкурсе,соответствующее уведомление с указанием причин отказа. Указанное уведомлениенаправляется любым способом, позволяющим достоверно установить получениеуведомления лицом, которому оно направлено.

10. Организаторконкурса не позднее 5 рабочих дней со дня окончания срока приема документовпередает документы общеобразовательных организаций, допущенных к участию вконкурсе (далее - участники конкурса), в конкурсную комиссию.

11. Конкурснаякомиссия на основании представленных участниками конкурса документов проводитотбор общеобразовательных организаций и в течение 5 рабочих дней со дняполучения документов принимает решение о предоставлении грантов, котороеоформляется протоколом и размещается на официальном сайте организатораконкурса.

12. При принятиирешения конкурсная комиссия оценивает представленные документы в соответствии сПоложением о проведении оценки качества образования по следующим критериям:

уровеньобразовательных результатов обучающихся;

уровень ресурсногообеспечения образовательного процесса;

уровень эффективностиреализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 «О мероприятиях пореализации государственной социальной политики».

13. Размерпредоставляемого гранта общеобразовательной организации определяется поформуле:

Сi - объем гранта из областного бюджета i -общеобразовательной организации;

Кi - общее количество обучающихся в общеобразовательнойорганизации, достигшей наилучших показателей качества образования;

О - общий объемгрантов;

N - общее количествообучающихся в общеобразовательных организациях, которые достигли наилучшихпоказателей качества образования.

14. На основаниирешения конкурсной комиссии о предоставлении гранта организатор конкурса:

в течение 3 рабочихдней со дня принятия решения конкурсной комиссии издает нормативный правовойакт о распределении грантов между победителями конкурса;

в течение 3 рабочихдней со дня публикации нормативного правового акта о распределении грантовмежду победителями конкурса заключает соглашения о предоставлении грантов вформе субсидий с победителями конкурса;

в течение 10 рабочихдней со дня заключения соглашения о предоставлении грантов в форме субсидийперечисляет их на расчетные счета общеобразовательных организаций.

15. Грант должен бытьизрасходован на цели, указанные в пункте 1 настоящего Порядка, в течениетекущего финансового года.

16. Отчет о целевомрасходовании грантов на увеличение стимулирующей части фондаоплаты труда работников муниципальных бюджетных и автономных общеобразовательныхорганизаций за достижение наилучших показателей качества образования победителиконкурса представляют организатору конкурса ежеквартально до 12 числа месяца,следующего за отчетным кварталом, по форме согласно приложению 2 к настоящемуПорядку.

17. Организаторконкурса осуществляет контроль за целевымиспользованием грантов.

18. В случаенецелевого использования гранта грант подлежит возврату в областной бюджет.

Приложение 1

к Порядку

предоставлениягрантов

в форме субсидий

муниципальным бюджетным

и автономнымобщеобразовательным

организациям наувеличение

стимулирующей частифонда

оплаты трудаработников

муниципальныхобщеобразовательных

организаций задостижение

наилучших показателейкачества

образования в 2018году

ПОЛОЖЕНИЕ

ОПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ

БЮДЖЕТНЫХИ АВТОНОМНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ЛИПЕЦКОЙОБЛАСТИ ЗА 2017 ГОД

1. Оценкакачества образования в муниципальных бюджетных и автономных общеобразовательныхорганизациях осуществляется на основании индикаторов оценки качестваобразования (далее - индикаторы), сгруппированных по блокам, характеризующимуровень образовательных результатов обучающихся, уровень ресурсного обеспеченияобразовательного процесса, уровень эффективности реализации Указа Президента РФот 7 мая 2012 года N 597 «О мероприятиях по реализации государственнойсоциальной политики».

2. Перечнииндикаторов и значение их веса в общеобразовательных организациях начальногообщего, основного общего, среднего общего образования определяются согласноприложениям 1, 2, 3 к настоящему Положению.

3. Критическиезначения индикаторов и формулы расчета их значений, используемые при оценкекачества образования в общеобразовательных организациях начального общего,основного общего, среднего общего образования, определяются согласноприложениям 4, 5, 6 к настоящему Положению.

4. В случае, если средняя общеобразовательная организация не имеетрезультатов итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательныхпрограмм основного общего и среднего общего образования, то организация подаетзаявку на получение грантов с приложением перечня индикаторов и их значений дляобщеобразовательных организаций начального общего образования, установленныхприложением 1 к настоящему Положению.

В случае, если средняя общеобразовательная организация не имеетрезультатов итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательныхпрограмм среднего общего образования, то организация подает заявку на получениегрантов с приложением перечня индикаторов и их значений для общеобразовательныхорганизаций основного общего образования, установленных приложением 2 кнастоящему Положению.

5. Оценка качестваобразования производится по итогам 2017 года.

6. В качествеисходных данных для проведения оценки качества образования используютсяофициальные статистические данные, а также сведения, представленныеобщеобразовательными организациями.

7. Оценка качестваобразования измеряется в баллах. Максимально возможная величина балльной оценкикачества образования по итогам 2017 года - 161 балл - для общеобразовательныхорганизаций среднего общего образования и основного общего образования, 148баллов - для начального общего образования.

Оценка по индикаторурассчитывается по формуле:

Мi - оценка по индикатору i;

Vi - фактическоезначение индикатора i;

Vmin - критическоезначение индикатора i, соответствующее низкому качеству образования;

Vmax - критическоезначение индикатора i, соответствующее высокому качеству образования.

Для каждогоиндикатора установлены критические значения. В случае если значение индикатора Vi находится за пределами минимального критическогозначения оценки качества образования (высокое качество образования), тозначение оценки показателя Мiравно 1.

Если значение оценкипоказателя находится за пределами максимального критического значения оценкикачества образования (низкое качество образования), то значение оценки равно 0.

Если значениеиндикатора лежит в интервале между двумя критическими значениями, то по данномуиндикатору присваивается оценка в пределах от 0 до 1.

8. В случае еслииндикатор имеет только одно критическое значение, оценке по данному индикаторуприсваивается либо высшее значение, равное 1 (если фактическое значениепоказателя находится в области минимального риска, высокого качестваобразования), либо низшее значение, равное 0 (если фактическое значениепоказателя находится в области максимального риска, низкого качестваобразования).

9. Индикаторам,посредством которых определяется наличие или отсутствие показателя,присваивается либо высшее значение, равное 1 (если индикатор оценивается как «да»),либо низшее значение, равное 0 (если индикатор оценивается как «нет»).

10. Оценка качестваобразования в общеобразовательной организации определяется по формуле:

Р - оценка качестваобразования в общеобразовательной организации;

Мi - оценка по индикатору i;

Wi - вес индикатора i;

n - количествоиндикаторов.

11. На основе оценкикачества образования определяются общеобразовательные организации, которыедостигли наилучших показателей качества образования.

Общеобразовательныеорганизации считаются достигшими наилучших показателей качества образования вслучаях, если:

1)общеобразовательная организация начального общего образования и средняяобщеобразовательная организация, которая не имеет результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основногообщего и среднего общего образования, по итогам оценки качества образованиянабрала не менее 60 баллов и заняла первое место среди общеобразовательных организацийначального общего образования;

2)общеобразовательные организации основного общего образования и средниеобщеобразовательные организации, которые не имеют результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ среднегообщего образования, по итогам оценки качества образования набрали не менее 70баллов и заняли с первого по второе место включительно средиобщеобразовательных организаций основного общего образования;

3)общеобразовательные организации среднего общего образования по итогам оценкикачества образования набрали не менее 85 баллов и заняли с первого по двадцатьвторое место включительно среди общеобразовательных организаций среднего общегообразования.

12. В случаеравенства оценок качества образования у двух или более общеобразовательныхорганизаций приоритет имеют организации с более высокой оценкой индикаторов поуровню образовательных результатов обучающихся.

Приложение 1

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Доля учащихся 4-х классов общеобразовательной организации (далее - ОО), принимавших участие во Всероссийских проверочных работах (ВПР) по русскому языку, математике и окружающему миру, от общего количества учащихся 4-х классов ОО

Доля учащихся, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом

Доля обучающихся ОО - участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов от общего количества обучающихся ОО

Доля обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов, от общего количества участвовавших в олимпиадах, конкурсах

Доля учащихся, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в том числе в рамках внеурочной деятельности), от общего количества учащихся

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

11.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

12.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

13.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

14.

Наличие оздоровительных программ

15.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

16.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

17.

Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки) на начало года, с долей детей с такими же отклонениями на конец года

18.

Наличие в ОО собственного функционирующего бассейна

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

Доля педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических работников

21.

Количество авторских публикаций педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2017 год)

22.

Количество публикаций, способствующих развитию социально-привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2017 год)

23.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

24.

Количество баллов, полученных образовательной организацией в результате независимой оценки качества образовательной деятельности

25.

Итого по блоку

III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

26.

Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от объема средств, предусмотренного на выполнение муниципального задания

27.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

28.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) ОО за 2017 год

29.

Итого по блоку

30.

Всего

148

Приложение 2

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников: «Президентские состязания», «Президентские спортивные игры»

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО

Доля учащихся ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Наличие школьных спортивных клубов

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

12.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

13.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

14.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

15.

Наличие профильного обучения (не менее 3 профилей)

16.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

17.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

18.

Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

21.

22.

Доля руководителей и педагогов ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, победитель, лауреат конкурсов профессионального мастерства регионального, всероссийского, международного уровней, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко)

23.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

24.

25.

26.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

27.

28.

Итого по блоку

29.

30.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

31.

32.

Итого по блоку

33.

Всего

161

Приложение 3

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Наличие школьных спортивных клубов

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

12.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

13.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

14.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

15.

Наличие профильного обучения (не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения)

16.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

17.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

18.

Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

21.

22.

23.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

24.

25.

26.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

27.

28.

Итого по блоку

29.

30.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

31.

32.

Итого по блоку

33.

Всего

161

Приложение 4

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ

ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО

ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Формула расчета

Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования)

Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

где А₁ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по русскому языку;

А₂ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по математике;

А₃ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по окружающему миру;

В - общее количество учащихся 4-х классов в ОО

100%

80%

V = А / В x 100

А - количество учащихся ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут);

В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию

100%

70%

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, успевающих на "4" и "5";

В - общее количество учащихся ОО

75%

50%

Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом

V = А / В x 100

А - количество учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом;

В - общее количество учащихся, окончивших 4 класс

25%

10%

V = А / В x 100

А - количество участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов;

В - общее количество обучающихся ОО

45%

20%

V = А / В x 100

А - количество обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов;

В - общее количество обучающихся, участвовавших в олимпиадах, конкурсах

45%

20%

V = А / В x 100

А - количество учащихся, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в том числе в рамках внеурочной деятельности);

В - общее количество учащихся в ОО

80%

65%

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО

- на региональном уровне

100 документов

- на всероссийском уровне

100 документов

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

Документ о признании победителем ОО

2 документа

10.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

В ОО отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

да

нет

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

11.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

В ОО имеется высокоскоростной интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

да

нет

12.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

В ОО имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов

да

нет

13.

Наличие оздоровительных программ

В ОО имеются оздоровительные программы

да

нет

14.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

В ОО имеются инновационные площадки федерального или регионального уровней

да

нет

15.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

V = А / В х100

А - количество компьютеров использующихся в образовательном процессе;

В - количество учащихся

10 компьютеров

6 компьютеров

16.

Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки) на начало 2017 года, с долей детей с такими же отклонениями на конец 2017 года

V = А / В x 100

А - доля детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки) на начало 2017 года;

В - доля детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки) на конец 2017 года

100%

50%

17.

Наличие в ОО собственного функционирующего бассейна

В ОО имеется собственный функционирующий бассейн

да

нет

18.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

да

нет

19.

V = А / В x 100

А - количество педагогических работников, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности;

В - общее количество педагогических работников

100%

95%

20.

Документ, подтверждающий авторские публикации педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2017 год)

1 документ

21.

Документ, подтверждающий публикации, способствующие развитию социально-привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2017 год)

10 документов

22.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет

да

нет

23.

Протоколы заседаний общественного совета при управлении образования и науки Липецкой области по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций

160 баллов

80 баллов

24.

V = А / В x 100

А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета;

В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания

25%

25.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

В соответствии со статистической отчетностью

25050 руб.

23 276 руб.

26.

В соответствии со статистической отчетностью

9 000 руб.

8 000 руб.

Приложение 5

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ

ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО

ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Формула расчета

Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования)

Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

где А₁ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по русскому языку;

А₂ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по математике;

А₃ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по окружающему миру;

В - общее количество учащихся 4-х классов в ОО

100%

80%

Документ о признании победителем или призером Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников: «Президентские состязания», «Президентские спортивные игры»

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Документ о признании победителем или призером областной круглогодичной спартакиады среди обучающихся ОО

V = А / В x 100

В - общее количество учащихся в ОО

80%

65%

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, успевающих на «4» и «5»;

В - общее количество учащихся ОО

70%

40%

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО

V = А / В x 100

А - количество участников регионального этапа олимпиады;

В - общее количество учащихся 9 классов ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников;

В - общее количество участвовавших в региональном этапе

30%

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО

- на региональном уровне

100 документов

- на всероссийском уровне

100 документов

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

Документ о признании победителем ОО

2 документа

10.

Наличие школьных спортивных клубов

да

нет

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

В ОО отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

да

нет

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

12.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

В ОО имеется высокоскоростной интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

да

нет

13.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

В ОО имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов

да

нет

14.

Наличие профильного обучения (не менее 3 профилей)

В ОО имеется не менее 3 профилей

да

нет

15.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

В ОО имеются инновационные площадки федерального или регионального уровней

да

нет

16.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

V = А / В х100

А - количество компьютеров использующихся в образовательном процессе;

В - количество учащихся

10 компьютеров

6 компьютеров

17.

Предоставление ресурсов ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе

ОО предоставлены ресурсы ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе

да

нет

18.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

да

нет

19.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

В ОО имеется специальная физкультурная группа для учащихся с отклонениями в здоровье

да

нет

20.

V = А / В x 100

В - общее количество педагогических работников

100%

95%

21.

V = А / В x 100

А - количество педагогических работников, получивших государственное и общественное признание.

В случае наличия у одного учителя двух и более почетных званий он учитывается по одному из званий;

В - общее количество педагогических работников

50%

25%

22.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

В ОО не имеется педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

да

нет

23.

31 документ

24.

48 документов

25.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет

да

нет

26.

160 баллов

80 баллов

27.

V = А / В x 100

А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета;

В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания

25%

28.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

В соответствии со статистической отчетностью

25050 руб.

23 276 руб.

29.

В соответствии со статистической отчетностью

14 000 руб.

9 000 руб.

Приложение 6

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в муниципальныхбюджетных и

автономныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ

ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО

ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Формула расчета

Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования)

Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

где А₁ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по русскому языку;

А₂ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по математике;

А₃ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по окружающему миру;

В - общее количество учащихся 4-х классов в ОО

100%

80%

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Документ о признании победителем или призером областной круглогодичной спартакиады среди обучающихся ОО

V = А / В x 100

В - общее количество учащихся в ОО

80%

65%

Доля учащихся, успевающих на «4» и «5», от общего количества учащихся ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, успевающих на «4» и «5»;

В - общее количество учащихся ОО

70%

40%

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО

V = А / В x 100

А - количество участников регионального этапа олимпиады;

В - общее количество учащихся 9 - 11 классов ОО

14%

V = А / В x 100

В - общее количество участвовавших в региональном этапе

30%

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО

- на региональном уровне

100 документов

- на всероссийском уровне

100 документов

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

Документ о признании победителем ОО

2 документа

10.

Наличие школьных спортивных клубов

да

нет

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

В ОО отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

да

нет

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

12.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

В ОО имеется высокоскоростной интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

да

нет

13.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

В ОО имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов

да

нет

14.

Наличие профильного обучения (не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения)

В ОО имеется не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения

да

нет

15.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

В ОО имеются инновационные площадки федерального или регионального уровней

да

нет

16.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

V = А / В х100

А - количество компьютеров использующихся в образовательном процессе;

В - количество учащихся

10 компьютеров

6 компьютеров

17.

Предоставление ресурсов ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе

да

нет

18.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

да

нет

19.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

В ОО имеется специальная физкультурная группа для учащихся с отклонениями в здоровье

да

нет

20.

V = А / В x 100

В - общее количество педагогических работников

100%

95%

21.

V = А / В x 100

А - количество педагогических работников, получивших государственное и общественное признание.

В случае наличия у одного учителя двух и более почетных званий он учитывается по одному из званий;

В - общее количество педагогических работников

50%

25%

22.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

В ОО не имеется педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

да

нет

23.

Документ, содержащий ссылки на авторские публикации педагогов, представляющих опыт профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за 2017 год)

31 документ

24.

Количество публикаций, способствующих развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2017 год)

Документ, содержащий ссылки на публикации, способствующие развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2017 год)

48 документов

25.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет

да

нет

26.

160 баллов

80 баллов

27.

V = А / В x 100

А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета;

В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания

25%

28.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

В соответствии со статистической отчетностью

25050 руб.

23 276 руб.

29.

В соответствии со статистической отчетностью

14 000 руб.

9 000 руб.

Приложение 2

к Порядку

предоставлениягрантов

в форме субсидий

муниципальнымбюджетным

и автономнымобщеобразовательным

организациям на увеличение

стимулирующей частифонда

оплаты трудаработников

муниципальныхобщеобразовательных

организаций задостижение

наилучших показателейкачества

образования в 2018году

Отчет

о целевом расходовании грантов в формесубсидий

на увеличение стимулирующей

части фонда оплаты труда работниковмуниципальных

бюджетных и автономныхобщеобразовательных организаций

за достижение наилучших показателейкачества образования в 2018 году

Таблица

N п/п

Размер гранта, выделенного общеобразовательной организации на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования в 2018 году, (руб.)

Размер гранта, израсходованного общеобразовательной организацией на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования на конец отчетного периода, (руб.)

Остаток гранта на конец отчетного периода (руб.)

Количество работников общеобразовательной организации, получивших грант за достижение наилучших показателей качества образования за отчетный период

...

Руководитель

общеобразовательной организации ________________/_______________________ /

(подпись) (расшифровкаподписи)

Приложение 2

к постановлению

главы администрации

Липецкой области

«Об учреждениигрантов

в форме субсидий

общеобразовательныморганизациям

и утверждениипорядков их

предоставления в 2018году»

ПОРЯДОК

ПРЕДОСТАВЛЕНИЯГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЧАСТНЫМ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМОРГАНИЗАЦИЯМ НА УВЕЛИЧЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ

ЧАСТИФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ЧАСТНЫХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ НАИЛУЧШИХ

ПОКАЗАТЕЛЕЙКАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2018 ГОДУ

1.Настоящий Порядок определяет механизм предоставления грантов в форме субсидийчастным общеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников частных общеобразовательныхорганизаций за достижение наилучших показателей качества образования в2018 году (далее - гранты).

сроки и адрес приемадокументов;

форму заявки научастие в конкурсе и перечень документов, необходимых для участия в конкурсе;

основания дляотклонения заявок;

критерии отборазаявок для предоставления гранта;

направленияиспользования грантов;

место и времяпроведения конкурса.

4. К участию вконкурсе допускаются частные общеобразовательные организации (далее -общеобразовательные организации), подавшие заявки и документы в соответствии синформационным сообщением о проведении конкурса.

копии лицензии наосуществление образовательной деятельности;

сведений для расчетаоценки качества образования согласно приложениям 1 - 3 к Положению о проведенииоценки качества образования в частных общеобразовательных организациях Липецкойобласти за 2017 год, являющемуся приложением 1 к настоящему Порядку (далее -Положение о проведении оценки качества образования).

9. Организаторконкурса в течение 3 рабочих дней со дня поступления заявки и документов,указанных в пункте 6 настоящего Порядка, самостоятельно запрашивает:

выписку из Единогогосударственного реестра юридических лиц;

справку налогового органа об отсутствиинеисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней,штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации о налогах и сборах на дату подачи документов.

Общеобразовательнаяорганизация вправе представить указанные документы по собственной инициативе.

10. Организаторконкурса не позднее 3 рабочих дней со дня окончания срока приема документовпринимает решение о допуске общеобразовательной организации к участию вконкурсе.

Указанное решениеоформляется приказом организатора конкурса.

Основаниями дляотказа в допуске к участию в конкурсе являются:

непредставлениедокументов, предусмотренных пунктом 6 настоящего Порядка;

представлениенедостоверных сведений;

наличие неисполненной обязанности по уплатеналогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащихуплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах на дату подачи документов.

11. Организаторконкурса не позднее 5 рабочих дней со дня окончания срока приема документовпередает документы общеобразовательных организаций, допущенных к участию вконкурсе (далее - участники конкурса), в конкурсную комиссию.

12. Конкурснаякомиссия на основании представленных участниками конкурса документов проводитотбор общеобразовательных организаций и в течение 5 рабочих дней со дняполучения документов принимает решение о предоставлении грантов, котороеоформляется протоколом и размещается на официальном сайте организатораконкурса.

13. При принятиирешения конкурсная комиссия оценивает представленные документы в соответствии сПоложением о проведении оценки качества образования по следующим критериям:

уровеньобразовательных результатов обучающихся;

уровень ресурсногообеспечения образовательного процесса;

14. Размерпредоставляемого гранта общеобразовательной организации определяется поформуле:

Сi - объем гранта из областного бюджета i -общеобразовательной организации;

О - общий объемгрантов;

15. На основаниирешения конкурсной комиссии о предоставлении гранта организатор конкурса:

16. Грант должен бытьизрасходован на цели, указанные в пункте 1 настоящего Порядка, в течениетекущего финансового года.

17. Отчет о целевомрасходовании грантов на увеличение стимулирующей части фондаоплаты труда работников частных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования победители конкурсапредставляют организатору конкурса ежеквартально до 12 числа месяца, следующегоза отчетным кварталом, по форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку.

18. Организаторконкурса осуществляет контроль за целевымиспользованием грантов.

19. В случаенецелевого использования гранта грант подлежит возврату в областной бюджет.

Приложение 1

к Порядку

предоставлениягрантов

в форме субсидийчастным

общеобразовательным

организациям наувеличение

стимулирующей частифонда

оплаты трудаработников частных

общеобразовательныхорганизаций

за достижение наилучших

показателей качества

образования в 2018 году

ПОЛОЖЕНИЕ

ОПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ЧАСТНЫХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЯХ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

ЗА2017 ГОД

1. Оценкакачества образования в частных общеобразовательных организациях осуществляетсяна основании индикаторов оценки качества образования (далее - индикаторы),сгруппированных по блокам, характеризующим уровень образовательных результатовобучающихся, уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса, уровеньэффективности реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года N 597 «Омероприятиях по реализации государственной социальной политики».

3. Критическиезначения индикаторов и формулы расчета их значений, используемые при оценкекачества образования в общеобразовательных организациях начального общего, основногообщего, среднего общего образования, определяются согласно приложениям 4, 5, 6к настоящему Положению.

5. Оценка качестваобразования производится по итогам 2017 года.

Оценка по индикаторурассчитывается по формуле:

Мi - оценка по индикатору i;

Vi - фактическоезначение индикатора i;

Vmin - критическоезначение индикатора i, соответствующее низкому качеству образования;

Vmax - критическоезначение индикатора i, соответствующее высокому качеству образования.

Для каждого индикатораустановлены критические значения. В случае если значение индикатора Vi находится за пределами минимального критическогозначения оценки качества образования (высокое качество образования), тозначение оценки показателя Мiравно 1.

9. Индикаторам,посредством которых определяется наличие или отсутствие показателя,присваивается либо высшее значение, равное 1 (если индикатор оценивается как «да»,либо низшее значение, равное 0 (если индикатор оценивается как «нет»).

10. Оценка качестваобразования в общеобразовательной организации определяется по формуле:

Р - оценка качестваобразования в общеобразовательной организации;

Мi - оценка по индикатору i;

Wi - вес индикатора i;

n - количествоиндикаторов.

11. На основе оценкикачества образования определяются общеобразовательные организации, которые достиглинаилучших показателей качества образования.

1)общеобразовательная организация начального общего образования и средняяобщеобразовательная организация, которая не имеет результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основногообщего и среднего общего образования, по итогам оценки качества образованиянабрала не менее 60 баллов и заняла первое место среди общеобразовательныхорганизаций начального общего образования;

3) общеобразовательныеорганизации среднего общего образования по итогам оценки качества образованиянабрали не менее 85 баллов и заняли с первого по двадцать второе местовключительно среди общеобразовательных организаций среднего общего образования.

Приложение 1

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в частныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА ВЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

11.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

12.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

13.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

14.

Наличие оздоровительных программ

15.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

16.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

17.

18.

Наличие в ОО собственного функционирующего бассейна

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

21.

22.

23.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

24.

25.

Итого по блоку

26.

27.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

28.

29.

Итого по блоку

30.

Всего

148

Приложение 2

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в частныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА ВЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Наличие школьных спортивных клубов

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

12.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

13.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

14.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

15.

Наличие профильного обучения (не менее 3 профилей)

16.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

17.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

18.

Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

21.

22.

23.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

24.

25.

26.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

27.

28.

Итого по блоку

29.

30.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

31.

32.

Итого по блоку

33.

Всего

161

Приложение 3

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в частныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНДИКАТОРОВ И ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА ВЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Вес индикатора (Wi)

Фактическое значение индикатора (Vi)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

- на региональном уровне

- на всероссийском уровне

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

10.

Наличие школьных спортивных клубов

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

12.

Итого по блоку

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

13.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

14.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

15.

Наличие профильного обучения (не менее 6 классов и 3 профилей на 3 ступени обучения)

16.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

17.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

18.

Предоставление ресурсов ОО для организации всероссийских и международных мероприятий в регионе

19.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

20.

Наличие специальной физкультурной группы для учащихся с отклонениями в здоровье

21.

22.

23.

Отсутствие педагогических работников, ведущих преподавание не по профилю предмета

24.

25.

26.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

27.

28.

Итого по блоку

29.

30.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

31.

32.

Итого по блоку

33.

Всего

161

Приложение 4

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в частныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА

ИХЗНАЧЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО

ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Формула расчета

Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования)

Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

где А₁ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по русскому языку;

А₂ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по математике;

А₃ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по окружающему миру;

В - общее количество учащихся 4-х классов в ОО

100%

80%

V = А / В x 100

В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию

100%

70%

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, успевающих на «4» и «5»;

В - общее количество учащихся ОО

75%

50%

Доля учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом

V = А / В x 100

А - количество учащихся, окончивших 4 класс с похвальным листом;

В - общее количество учащихся, окончивших 4 класс

25%

10%

V = А / В x 100

В - общее количество обучающихся ОО

45%

20%

V = А / В x 100

В - общее количество обучающихся, участвовавших в олимпиадах, конкурсах

45%

20%

V = А / В x 100

В - общее количество учащихся в ОО

80%

65%

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО

- на региональном уровне

100 документов

- на всероссийском уровне

100 документов

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

Документ о признании победителем ОО

2 документа

10.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

В ОО отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

да

нет

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

11.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

В ОО имеется высокоскоростной интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

да

нет

12.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

В ОО имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов

да

нет

13.

Наличие оздоровительных программ

В ОО имеются оздоровительные программы

да

нет

14.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

В ОО имеются инновационные площадки федерального или регионального уровней

да

нет

15.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

V = А / В х100

А - количество компьютеров использующихся в образовательном процессе;

В - количество учащихся

10 компьютеров

6 компьютеров

16.

V = А / В x 100

100%

50%

17.

Наличие в ОО собственного функционирующего бассейна

В ОО имеется собственный функционирующий бассейн

да

нет

18.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

да

нет

19.

V = А / В x 100

В - общее количество педагогических работников

100%

95%

20.

1 документ

21.

Документ, подтверждающий публикации, способствующие развитию социально привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за 2017 год)

10 документов

22.

Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета

В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет

да

нет

23.

160 баллов

80 баллов

24.

V = А / В x 100

А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета;

В - объем средств, предусмотренный на выполнение муниципального задания

25%

25.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2017 год

В соответствии со статистической отчетностью

25050 руб.

23 276 руб.

26.

В соответствии со статистической отчетностью

9 000 руб.

8 000 руб.

Приложение 5

к Положению

о проведении оценки

качества образования

в частныхобщеобразовательных

организациях Липецкой области

за 2017 год

КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА

ИХЗНАЧЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВЧАСТНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО

ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

Таблица

N п/п

Наименование индикатора

Формула расчета

Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования)

Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования)

I. Уровень образовательных результатов обучающихся

где А₁ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по русскому языку;

А₂ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по математике;

А₃ - количество учащихся 4-х классов ОО, принявших участие в ВПР по окружающему миру;

В - общее количество учащихся 4-х классов в ОО

100%

80%

Участие в областной круглогодичной спартакиаде среди обучающихся ОО

Документ о признании победителем или призером областной круглогодичной спартакиады среди обучающихся ОО

V = А / В x 100

В - общее количество учащихся в ОО

80%

65%

Доля учащихся, успевающих на «5» и «4», от общего количества учащихся ОО

V = А / В x 100

А - количество учащихся, успевающих на «4» и «5»;

В - общее количество учащихся ОО

70%

40%

Доля учащихся ОО - участников регионального этапа олимпиады от общего количества учащихся 9 классов ОО

V = А / В x 100

А - количество участников регионального этапа олимпиады;

В - общее количество учащихся 9 классов ОО

V = А / В x 100

В - общее количество участвовавших в региональном этапе

30%

Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:

Документ, подтверждающий присвоение призового места творческому, спортивному коллективу, обучающимся ОО

- на региональном уровне

100 документов

- на всероссийском уровне

100 документов

Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:

- победитель международных и всероссийских конкурсов и рейтингов ОО (за 2017 год)

Документ о признании победителем ОО

2 документа

10.

Наличие школьных спортивных клубов

да

нет

11.

Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

В ОО отсутствуют обучающиеся, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

да

нет

II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса

12.

Наличие высокоскоростного интернета со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

В ОО имеется высокоскоростной интернет со скоростью доступа к сети Интернет не менее 2 Мб/с

да

нет

13.

Наличие условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов

В ОО имеются условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов

да

нет

14.

Наличие профильного обучения (не менее 3 профилей)

В ОО имеется не менее 3 профилей

да

нет

15.

Наличие инновационных площадок федерального или регионального уровней

В ОО имеются инновационные площадки федерального или регионального уровней

да

нет

16.

Количество компьютеров, использующихся в образовательном процессе, из расчета на 100 учащихся

V = А / В х100

А - количество компьютеров использующихся в образовательном процессе;

В - количество учащихся

10 компьютеров

6 компьютеров

17.

Предоставление ресурсов ОО для организации предметных, всероссийских и международных мероприятий в регионе

да

нет

18.

Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса

да

нет

19.