Постановление Главы администрации Липецкой области от 12.04.2019 № 203
Об учреждении грантов в форме субсидий общеобразовательным организациям и утверждении порядков их предоставления в 2019 году
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ГЛАВЫАДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
| 12.04.2019 г. | г.Липецк | N 203 |
Об учреждении грантов в форме субсидийобщеобразовательным организациям и утверждении порядков их предоставления в2019 году
Вцелях материального стимулирования работников общеобразовательных организаций,достигших наилучших результатов труда, и в соответствии со статьей 78.1Бюджетного кодекса Российской Федерации постановляю:
1.Учредить гранты в форме субсидий государственным и муниципальным бюджетным иавтономным общеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников государственных имуниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучшихпоказателей качества образования в 2019 году.
2.Учредить гранты в форме субсидий частным общеобразовательным организациям наувеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работниковчастных общеобразовательных организаций за достижение наилучшихпоказателей качества образования в 2019 году.
3.Утвердить Порядок предоставления грантов в форме субсидий государственным имуниципальным бюджетным и автономным общеобразовательным организациям наувеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работниковгосударственных и муниципальных общеобразовательных организаций за достижениенаилучших показателей качества образования в 2019 году согласно приложению 1.
4.Утвердить Порядок предоставления грантов в форме субсидий частнымобщеобразовательным организациям на увеличение стимулирующей частифонда оплаты труда работников частных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования в 2019 году согласноприложению 2.
| Исполняющий обязанности главы администрации Липецкой области | Н.Ф.Тагинцев |
Приложение1
кпостановлению
главы администрации
Липецкойобласти
"Обучреждении грантов в форме
субсидий общеобразовательным
организациями утверждении
порядкових предоставления
в 2019году"
ПОРЯДОК
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫМ
ИМУНИЦИПАЛЬНЫМ БЮДЖЕТНЫМ И АВТОНОМНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ОРГАНИЗАЦИЯМНА УВЕЛИЧЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ
ТРУДАРАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ НАИЛУЧШИХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙКАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2019 ГОДУ
1. Настоящий Порядок определяет механизмпредоставления грантов в форме субсидий государственным и муниципальнымбюджетным и автономным общеобразовательным организациям на увеличениестимулирующей части фонда оплаты труда работниковгосударственных и муниципальных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования в 2019 году (далее -гранты).
2.Гранты предоставляются на конкурсной основе. Организатором конкурса и главнымраспорядителем средств областного бюджета является управление образования инауки Липецкой области (далее - организатор конкурса).
3.Информационное сообщение о проведении конкурса публикуется организаторомконкурса на официальном сайте (www.deptno.lipetsk.ru) не менее чем за 30 днейдо его проведения и должно включать следующие сведения:
срокии адрес приема документов;
формузаявки на участие в конкурсе и перечень документов, необходимых для участия вконкурсе;
основаниядля отклонения заявок;
критерииотбора заявок для предоставления гранта;
направленияиспользования грантов;
местои время проведения конкурса.
4.К участию в конкурсе допускаются государственные и муниципальные бюджетные иавтономные общеобразовательные организации (далее - общеобразовательныеорганизации), подавшие заявки и документы в соответствии с информационнымсообщением о проведении конкурса.
5.Конкурсный отбор общеобразовательных организаций осуществляет конкурснаякомиссия, созданная правовым актом администрации Липецкой области.
6. Общеобразовательная организация в срок,установленный в информационном сообщении, подает организатору конкурса заявкуна участие в конкурсе с приложением следующих документов:
копиилицензии на осуществление образовательной деятельности;
сведенийдля расчета оценки качества образования согласно приложениям 1 - 3 к Положениюо проведении оценки качества образования в государственных и муниципальныхбюджетных и автономных общеобразовательных организациях Липецкой области за2018 год, являющемуся приложением 1 к настоящему Порядку (далее - Положение опроведении оценки качества образования).
7.Все представляемые документы (копии документов) должны быть подписаныруководителем общеобразовательной организации и заверены печатью.
Руководительобщеобразовательной организации несет ответственность за достоверность представленныхдокументов.
8.Общеобразовательная организация имеет право отозвать и (или) изменить своюзаявку до установленного срока окончания приема заявок, сообщив об этомписьменно организатору конкурса.
9.Организатор конкурса в течение 5 рабочих дней со дня, следующего за днемокончания срока приема заявок, принимает решение о допуске общеобразовательнойорганизации к участию в конкурсе.
Указанноерешение оформляется приказом организатора конкурса.
Основаниямидля отказа в допуске к участию в конкурсе являются:
непредставлениедокументов, предусмотренных пунктом 6 настоящего Порядка;
представлениенедостоверных сведений.
Организаторконкурса в течение 2 рабочих дней со дня, следующего за днем отказа в допуске кучастию в конкурсе, направляет общеобразовательной организации, не допущенной кучастию в конкурсе, соответствующее уведомление с указанием причин отказа.Указанное уведомление направляется любым способом, позволяющим достоверноустановить получение уведомления лицом, которому оно направлено.
10.Организатор конкурса в течение 7 рабочих дней со дня, следующего за днемокончания срока приема заявок, передает документы общеобразовательныхорганизаций, допущенных к участию в конкурсе (далее - участники конкурса), вконкурсную комиссию.
11.Конкурсная комиссия на основании представленных участниками конкурса документовпроводит отбор общеобразовательных организаций и в течение 7 рабочих дней содня, следующего за днем получения документов, принимает решение опредоставлении грантов, которое оформляется протоколом и размещается наофициальном сайте организатора конкурса.
12.При принятии решения конкурсная комиссия оценивает представленные документы всоответствии с Положением о проведении оценки качества образования по следующимкритериям:
уровеньобразовательных результатов обучающихся;
уровеньресурсного обеспечения образовательного процесса;
уровеньэффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики".
13.Размер предоставляемого гранта общеобразовательной организации определяется поформуле:
Сi - объем гранта изобластного бюджета i-ой общеобразовательной организации;
Кi - общее количествообучающихся в общеобразовательной организации, достигшей наилучших показателей качестваобразования;
О- общий объем грантов;
N- общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которыедостигли наилучших показателей качества образования.
14.На основании решения конкурсной комиссии о предоставлении гранта организаторконкурса:
втечение 5 рабочих дней со дня, следующего за днем принятия решения конкурснойкомиссией, издает нормативный правовой акт о распределении грантов междупобедителями конкурса;
втечение 5 рабочих дней со дня, следующего за днем публикации нормативногоправового акта о распределении грантов между победителями конкурса, заключаетсоглашения о предоставлении грантов в форме субсидий с победителями конкурса;
втечение 10 рабочих дней со дня, следующего за днем заключения соглашения опредоставлении грантов в форме субсидий, перечисляет их на расчетные счетаобщеобразовательных организаций.
15.Грант должен быть израсходован на цели, указанные в пункте 1 настоящегоПорядка, в течение текущего финансового года.
16.Отчет о целевом расходовании грантов в форме субсидий наувеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников государственных имуниципальных бюджетных и автономных общеобразовательных организаций задостижение наилучших показателей качества образования в 2019 году победителиконкурса представляют организатору конкурса ежеквартально до 12 числа месяца,следующего за отчетным кварталом, по форме согласно приложению 2 к настоящемуПорядку.
17.Организатор конкурса осуществляет контроль за целевымиспользованием грантов.
18.В случае нецелевого использования гранта грант подлежит возврату в областнойбюджет.
Приложение1
к Порядку
предоставлениягрантов
в формесубсидий
государственными муниципальным бюджетным
иавтономным общеобразовательным
организациямна увеличение
стимулирующейчасти фонда
оплатытруда работников государственных и
муниципальныхобщеобразовательных
организацийза достижение
наилучшихпоказателей качества
образованияв 2019 году
ПОЛОЖЕНИЕ
ОПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ИМУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ И АВТОНОМНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ЗА2018 ГОД
1.Оценка качества образования в государственных и муниципальныхбюджетных и автономных общеобразовательных организациях осуществляется наосновании индикаторов оценки качества образования (далее - индикаторы),сгруппированных по блокам, характеризующим уровень образовательных результатовобучающихся, уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса, уровеньэффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики".
2.Перечни индикаторов и значение их веса в общеобразовательных организацияхначального общего, основного общего, среднего общего образования определяютсясогласно приложениям 1, 2, 3 к настоящему Положению.
3.Критические значения индикаторов и формулы расчета их значений, используемыепри оценке качества образования в общеобразовательных организациях начальногообщего, основного общего, среднего общего образования, определяются согласноприложениям 4, 5, 6 к настоящему Положению.
4.В случае, если средняя общеобразовательная организацияне имеет результатов итоговой аттестации, завершающей освоение основныхобразовательных программ основного общего и среднего общего образования, тоорганизация подает заявку на получение грантов с приложением перечняиндикаторов и их значений для общеобразовательных организаций начального общегообразования, установленных приложением 1 к настоящему Положению.
Вслучае, если средняя общеобразовательная организацияне имеет результатов итоговой аттестации, завершающей освоение основныхобразовательных программ среднего общего образования, то организация подаетзаявку на получение грантов с приложением перечня индикаторов и их значений дляобщеобразовательных организаций основного общего образования, установленныхприложением 2 к настоящему Положению.
5.Оценка качества образования производится по итогам 2018 года.
6.В качестве исходных данных для проведения оценки качества образованияиспользуются официальные статистические данные, а также сведения,представленные общеобразовательными организациями.
7.Оценка качества образования измеряется в баллах. Максимально возможная величинабалльной оценки качества образования по итогам 2018 года - 162 балла - дляобщеобразовательных организаций среднего общего образования, 162 балла - дляосновного общего образования, 120 баллов - для начального общего образования.
Оценкапо индикатору рассчитывается по формуле:
Мi - оценка поиндикатору i;
Vi - фактическое значение индикатора i;
Vmin - критическое значение индикатора i,соответствующее низкому качеству образования;
Vmax - критическое значение индикатора i,соответствующее высокому качеству образования.
Длякаждого индикатора установлены критические значения. В случае если значениеиндикатора Vi находится за пределами минимальногокритического значения оценки качества образования (высокое качествообразования), то значение оценки показателя Мi равно 1.
Еслизначение оценки показателя находится за пределами максимального критическогозначения оценки качества образования (низкое качество образования), то значениеоценки равно 0.
Еслизначение индикатора лежит в интервале между двумя критическими значениями, топо данному индикатору присваивается оценка в пределах от 0 до 1.
8.В случае если индикатор имеет только одно критическое значение, оценке поданному индикатору присваивается либо высшее значение, равное 1 (еслифактическое значение показателя находится в области минимального риска,высокого качества образования), либо низшее значение, равное 0 (еслифактическое значение показателя находится в области максимального риска,низкого качества образования).
9.Индикаторам, посредством которых определяется наличие или отсутствиепоказателя, присваивается либо высшее значение, равное 1 (если индикатороценивается как "да"), либо низшее значение, равное 0 (если индикатороценивается как "нет").
10.Оценка качества образования в общеобразовательной организации определяется поформуле:
Р - оценка качества образования вобщеобразовательной организации;
Мi - оценка поиндикатору i;
Wi - вес индикатора i;
n- количество индикаторов.
11.На основе оценки качества образования определяются общеобразовательныеорганизации, которые достигли наилучших показателей качества образования.
Общеобразовательныеорганизации считаются достигшими наилучших показателей качества образования вслучаях, если:
1)общеобразовательная организация начального общего образования и средняяобщеобразовательная организация, которая не имеет результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основногообщего и среднего общего образования, по итогам оценки качества образованиянабрала не менее 50 баллов и заняла первое место среди общеобразовательныхорганизаций начального общего образования;
2)общеобразовательные организации основного общего образования и средниеобщеобразовательные организации, которые не имеют результатов итоговойаттестации, завершающей освоение основных образовательных программ среднегообщего образования, по итогам оценки качества образования набрали не менее 70баллов и заняли с первого по второе место включительно средиобщеобразовательных организаций основного общего образования;
3)общеобразовательные организации среднего общего образования по итогам оценкикачества образования набрали не менее 85 баллов и заняли с первого по двадцатьвторое место включительно среди общеобразовательных организаций среднего общегообразования.
12.В случае равенства оценок качества образования у двух или болееобщеобразовательных организаций приоритет имеют организации с более высокойоценкой индикаторов по уровню образовательных результатов обучающихся.
Приложение1
кПоложению
опроведении оценки качества
образованияв государственных
и муниципальныхбюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВИ ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| 1. | Отсутствие у общеобразовательной организации (далее - ОО) признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования | 5 | |
| 2. | Доля учащихся 4-х классов в ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 5 | |
| 3. | Доля учащихся ОО, окончивших 4 класс с похвальным листом | 5 | |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | 5 | |
| 5. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством образования и науки или Министерством просвещения Российской Федерации (далее - Министерством просвещения РФ), федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | 10 | |
| 6. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | 10 | |
| 7. | Участие ОО в финале областной военно-спортивной игры "Патриот" (учитывается по одному из оснований): | | |
| 7.1 | участие в областном финале | 3 | |
| 7.2 | призер областного финала | 4 | |
| 7.3 | победитель областного финала | 5 | |
| | Итого по блоку | 45 | |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| 8. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | 5 | |
| 9. | Создание условий в ОО для получения детьми-инвалидами и учащимися с ограниченными возможностями здоровья качественного образования | 5 | |
| 10. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | 5 | |
| 11. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | |
| 11.1 | федеральный уровень | 5 | |
| 11.2 | региональный уровень | 4 | |
| 11.3 | уровень инновационной площадки государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Липецкой области "Институт развития образования" (далее - ИРО) | 3 | |
| 12. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | 5 | |
| 13. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 | |
| 14. | Доля педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | 4 | |
| 15. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель Российской Федерации, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | 4 | |
| 16. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | 5 | |
| 17. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | |
| 17.1 | на федеральном уровне | 3 | |
| 17.2 | на региональном уровне | 2 | |
| 18. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | 5 | |
| 19. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) (учитывается по одному из оснований) | 5 | |
| 20. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности | 5 | |
| | Итого по блоку | 60 | |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| 21. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренных на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 5 | |
| 22. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | 5 | |
| 23. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | 5 | |
| | Итого по блоку | 15 | |
| | Всего | 120 | |
Приложение2
кПоложению
о проведенииоценки качества
образованияв государственных
имуниципальных бюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВИ ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| 1. | Отсутствие у ОО признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования, основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) | 5 | |
| 2. | Результативность участия в региональных и заключительных этапах Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" (учитываются по одному из оснований): | | |
| 2.1 | всероссийский этап | 5 | |
| 2.2 | региональный этап | 4 | |
| 2.3 | муниципальный этап | 3 | |
| 3. | Результативность участия в областной спартакиаде среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году (учитывается по одному из оснований): | | |
| 3.1 | региональный этап | 4 | |
| 3.2 | муниципальный этап | 3 | |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | 5 | |
| 5. | Доля выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов), от общего количества выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья) (далее - учащихся с ОВЗ) | 10 | |
| 6. | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего количества учащихся 9-х классов ОО | 5 | |
| 7. | Доля учащихся 9-х классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | 5 | |
| 8. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | 10 | |
| 9. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | 10 | |
| 10. | Результативность участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 15 | |
| 11. | Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ (учитывается по одному из оснований): | | |
| 11.1 | наличие специального (коррекционного) класса | 4 | |
| 11.2 | наличие детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | 2 | |
| 12. | Наличие объединений Российского движения школьников (далее - РДШ) в ОО по направлениям: | | |
| 12.1 | 4 направления | 4 | |
| 12.2 | 3 направления | 3 | |
| 12.3 | 2 направления | 2 | |
| 12.4 | 1 направление | 1 | |
| 13. | Доля учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность | 5 | |
| | Итого по блоку | 87 | |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| 14. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | 5 | |
| 15. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | 5 | |
| 16. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | |
| 16.1 | федеральный уровень | 6 | |
| 16.2 | региональный уровень | 5 | |
| 16.3 | уровень инновационной площадки ИРО | 4 | |
| 17. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | 5 | |
| 18. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 | |
| 19. | Доля педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | 4 | |
| 20. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель Российской Федерации, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | 4 | |
| 21. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | 5 | |
| 22. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди общеобразовательных организаций за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | |
| 22.1 | на федеральном уровне | 3 | |
| 22.2 | на региональном уровне | 2 | |
| 23. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | 5 | |
| 24. | Опорная ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | 4 | |
| 25. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | 5 | |
| 26. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности | 5 | |
| | Итого по блоку | 60 | |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| 27. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренного на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 5 | |
| 28. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | 5 | |
| 29. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | 5 | |
| | Итого по блоку | 15 | |
| | Всего | 162 | |
Приложение3
кПоложению
опроведении оценки качества
образованияв государственных
имуниципальных бюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНДИКАТОРОВИ ЗНАЧЕНИЕ ИХ ВЕСА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Вес индикатора (Wi) | Фактическое значение индикатора (Vi) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | |||
| 1. | Отсутствие у общеобразовательной организации признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования, ОГЭ | 5 | |
| 2. | Результативность участия в региональных и заключительных этапах Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" (учитываются по одному из оснований): | | |
| 2.1 | всероссийский этап | 5 | |
| 2.2 | региональный этап | 4 | |
| 2.3 | муниципальный этап | 3 | |
| 3. | Результативность участия в областной спартакиаде среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году (учитывается по одному из оснований): | | |
| 3.1 | региональный этап | 4 | |
| 3.2 | муниципальный этап | 3 | |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | 5 | |
| 5. | Доля выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов), от общего количества выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ) | 10 | |
| 6. | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО | 5 | |
| 7. | Доля учащихся 9 - 11 классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | 5 | |
| 8. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | 10 | |
| 9. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | 10 | |
| 10. | Результативность участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 15 | |
| 11. | Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ (учитывается по одному из оснований): | | |
| 11.1 | наличие специального (коррекционного) класса | 4 | |
| 11.2 | наличие детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | 2 | |
| 12. | Наличие объединений РДШ в ОО по направлениям: | | |
| 12.1 | 4 направления | 4 | |
| 12.2 | 3 направления | 3 | |
| 12.3 | 2 направления | 2 | |
| 12.4 | 1 направление | 1 | |
| 13. | Доля учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность | 5 | |
| | Итого по блоку | 87 | |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | |||
| 14. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | 5 | |
| 15. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | 5 | |
| 16. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | |
| 16.1 | федеральный уровень | 6 | |
| 16.2 | региональный уровень | 5 | |
| 16.3 | уровень инновационной площадки ИРО | 4 | |
| 17. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | 5 | |
| 18. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | 4 | |
| 19. | Доля педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | 4 | |
| 20. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | 4 | |
| 21. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | 5 | |
| 22. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | |
| 22.1 | на федеральном уровне | 3 | |
| 22.2 | на региональном уровне | 2 | |
| 23. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | 5 | |
| 24. | Опорная ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | 4 | |
| 25. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | 5 | |
| 26. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности | 5 | |
| | Итого по блоку | 60 | |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | |||
| 27. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренного на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 5 | |
| 28. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | 5 | |
| 29. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | 5 | |
| | Итого по блоку | 15 | |
| | Всего | 162 | |
Приложение4
кПоложению
опроведении оценки качества
образованияв государственных
имуниципальных бюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА ИХ
ЗНАЧЕНИЙ,ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | ||||
| 1. | Отсутствие у ОО признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования | В ОО отсутствуют признаки необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования | да | нет |
| 2. | Доля учащихся 4-х классов в ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут), от общего количества учащихся 4-х классов, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | V = А / В x 100 А - количество учащихся 4-х классов в ОО, научившихся плавать (проплыть 25 м любым способом либо продержаться на воде 10 минут); В - общее количество учащихся 4-х классов ОО, не имеющих противопоказаний к обучению плаванию | 100% | 70% |
| 3. | Доля учащихся ОО, окончивших 4 класс с похвальным листом | V = А / В x 100 А - количество учащихся ОО, окончивших 4 класс с похвальным листом; В - общее количество учащихся ОО, окончивших 4 класс | 25% | 10% |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | V = А / В x 100 А - количество обучающихся ОО, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности; В - общее количество обучающихся в ОО | 35% | 4% |
| 5. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | V = А / В x 100 А - количество победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей; В - общее количество обучающихся в ОО | 7% | 1% |
| 6. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | Документ, подтверждающий результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год | да | нет |
| 7. | Участие ОО в финале областной военно-спортивной игры "Патриот" (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 7.1 | участие в областном финале | Документ, подтверждающий участие ОО в финале областной военно-спортивной игры "Патриот" | да | нет |
| 7.2 | призер областного финала | Документ о признании призером областного финала военно-спортивной игры "Патриот" | да | нет |
| 7.3 | победитель областного финала | Документ о признании победителем областного финала военно-спортивной игры "Патриот" | да | нет |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | ||||
| 8. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | В ОО используются в образовательном процессе дистанционные технологии | да | нет |
| 9. | Создание условий в ОО для получения детьми-инвалидами и учащимися с ограниченными возможностями здоровья качественного образования | В ОО созданы условия для получения детьми-инвалидами и учащимися с ограниченными возможностями здоровья качественного образования | да | нет |
| 10. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | ОО оснащена кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. ОО первой и второй категории опасности обеспечена охраной сотрудниками частных охранных предприятий | да | нет |
| 11. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 11.1 | федеральный уровень | В ОО имеются инновационные площадки федерального уровня | да | нет |
| 11.2 | региональный уровень | В ОО имеются инновационные площадки регионального уровня | да | нет |
| 11.3 | уровень инновационной площадки ИРО | В ОО имеются инновационные площадки уровня ИРО | да | нет |
| 12. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | В ОО ведутся журналы учета успеваемости учащихся только в электронной форме | да | нет |
| 13. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| 14. | Доля педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников ОО | 100% | 95% |
| 15. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | V = А / В x 100 А - количество руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное и общественное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской); В - общее количество руководителей и педагогических работников ОО | 50% | 25% |
| 16. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ"); В - общее количество педагогических работников в ОО | 10% | 1% |
| 17. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 17.1 | на федеральном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на федеральном уровне | да | нет |
| 17.2 | на региональном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на региональном уровне | да | нет |
| 18. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
| 19. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) (учитывается по одному из оснований) | В ОО имеется действующий орган общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | да | нет |
| 20. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества образовательной деятельности | В соответствии с протоколами заседаний общественного совета при управлении образования и науки Липецкой области по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций | 160 баллов | 80 баллов |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | ||||
| 21. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренного на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | V = А / В x 100 А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг; В - объем средств, предусмотренный на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 25% | 6% |
| 22. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 26 929 руб. | 23 276 руб. |
| 23. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 12 000 руб. | 10 605 руб. |
Приложение5
кПоложению
опроведении оценки качества
образованияв государственных
имуниципальных бюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА
ИХЗНАЧЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | ||||
| 1. | Отсутствие у ОО признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования, ОГЭ | В ОО отсутствуют признаки необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценки качества образования, ОГЭ | да | нет |
| 2. | Результативность участия в региональных и заключительных этапах Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" (учитываются по одному из оснований): | | | |
| 2.1 | всероссийский этап | Документ о признании победителем всероссийского этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 2.2 | региональный этап | Документ о признании победителем регионального этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 2.3 | муниципальный этап | Документ о признании победителем муниципального этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 3. | Результативность участия в областной спартакиаде среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 3.1 | региональный этап | Документ о признании победителем, призером регионального этапа областной спартакиады среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году | да | нет |
| 3.2 | муниципальный этап | Документ о признании победителем, призером муниципального этапа областной спартакиады среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году | да | нет |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | V = А / В x 100 А - количество обучающихся ОО, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности; В - общее количество обучающихся в ОО | 35% | 4% |
| 5. | Доля выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов), от общего количества выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ) | V = А / В x 100 А - количество выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов); В - общее количество выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ) | 80% | 40% |
| 6. | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего количества учащихся 9 -х классов ОО | V = А / В x 100 А - количество учащихся ОО - участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество учащихся 9-х классов ОО | 14% | 7% |
| 7. | Доля учащихся 9-х классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | V = А / В x 100 А - количество учащихся 9-х классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество участвовавших в региональном этапе | 30% | 5% |
| 8. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | V = А / В x 100 А - количество победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей; В - общее количество обучающихся в ОО | 7% | 1% |
| 9. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании" конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | Документ, подтверждающий результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год | да | нет |
| 10. | Результативность участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | Документ о признании победителем или призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников | да | нет |
| 11. | Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 11.1 | наличие специального (коррекционного) класса | В ОО имеется специальный (коррекционный) класс | да | нет |
| 11.2 | наличие детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | В ОО имеются дети-инвалиды и учащиеся с ОВЗ, обучающиеся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | да | нет |
| 12. | Наличие объединений РДШ в ОО по направлениям: | | | |
| 12.1 | 4 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 4 направлениям | да | нет |
| 12.2 | 3 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 3 направлениям | да | нет |
| 12.3 | 2 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 2 направлениям | да | нет |
| 12.4 | 1 направление | В ОО имеются объединения РДШ по 1 направлению | да | нет |
| 13. | Доля учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность | V = А / В x 100 А - количество учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность; В - общее количество учащихся в ОО | 15% | 2% |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | ||||
| 14. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | В ОО используются в образовательном процессе дистанционные технологии | да | нет |
| 15. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | ОО оснащена кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. ОО первой и второй категории опасности обеспечена охраной сотрудниками частных охранных предприятий | да | нет |
| 16. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 16.1 | федеральный уровень | В ОО имеются инновационные площадки федерального уровня | да | нет |
| 16.2 | региональный уровень | В ОО имеются инновационные площадки регионального уровня | да | нет |
| 16.3 | уровень инновационной площадки ИРО | В ОО имеются инновационные площадки уровня ИРО | да | нет |
| 17. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | В ОО ведутся журналы учета успеваемости учащихся только в электронной форме | да | нет |
| 18. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| 19. | Доля педагогических работников в ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников ОО | 100% | 95% |
| 20. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | V = А / В x 100 А - количество руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской); В - общее количество руководителей и педагогических работников ОО | 50% | 25% |
| 21. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ"); В - общее количество педагогических работников в ОО | 10% | 1% |
| 22. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди общеобразовательных организаций за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 22.1 | на федеральном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на федеральном уровне | да | нет |
| 22.2 | на региональном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на региональном уровне | да | нет |
| 23. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
| 24. | Опорная ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | Документ, подтверждающий статус опорной ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | да | нет |
| 25. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | В ОО имеется действующий орган общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | да | нет |
| 26. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества образовательной деятельности | В соответствии с протоколами заседаний общественного совета при управлении образования и науки Липецкой области по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций | 160 баллов | 80 баллов |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | ||||
| 27. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренного на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | V = А / В x 100 А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг; В - объем средств, предусмотренный на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 25% | 6% |
| 28. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 26 929 руб. | 23 276 руб. |
| 29. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 14 500 руб. | 11 000 руб. |
Приложение6
кПоложению
опроведении оценки качества
образованияв государственных
имуниципальных бюджетных
иавтономных общеобразовательных
организацияхЛипецкой
областиза 2018 год
КРИТИЧЕСКИЕЗНАЧЕНИЯ ИНДИКАТОРОВ И ФОРМУЛЫ РАСЧЕТА
ИХЗНАЧЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ВОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица
| N п/п | Наименование индикатора | Формула расчета | Минимальный риск (Vmax) (высокое качество образования) | Максимальный риск (Vmin) (низкое качество образования) |
| I. Уровень образовательных результатов обучающихся | ||||
| 1. | Отсутствие у ОО признаков необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценке качества образования, ОГЭ | В ОО отсутствуют признаки необъективности по результатам региональных и федеральных мониторингов по оценки качества образования, ОГЭ | да | нет |
| 2. | Результативность участия в региональных и заключительных этапах Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" (учитываются по одному из оснований): | | | |
| 2.1 | всероссийский этап | Документ о признании победителем всероссийского этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 2.2 | региональный этап | Документ о признании победителем регионального этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 2.3 | муниципальный этап | Документ о признании победителем муниципального этапа Всероссийских соревнований (игр) школьников: "Президентские состязания", "Президентские спортивные игры" | да | нет |
| 3. | Результативность участия в областной круглогодичной спартакиаде среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 3.1 | региональный этап | Документ о признании победителем, призером регионального этапа областной спартакиады среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году | да | нет |
| 3.2 | муниципальный этап | Документ о признании победителем, призером муниципального этапа областной спартакиады среди учащихся ОО в 2017/2018 учебном году | да | нет |
| 4. | Доля обучающихся, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности, от общего количества обучающихся ОО | V = А / В x 100 А - количество обучающихся ОО, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности; В - общее количество обучающихся в ОО | 35% | 4% |
| 5. | Доля выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов), от общего количества выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ) | V = А / В x 100 А - количество выпускников 9-х классов, набравших на ОГЭ по результатам четырех экзаменов не менее 16 баллов (по пятибалльной шкале оценки результатов); В - общее количество выпускников 9-х классов ОО, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ (без учета результатов детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ) | 80% | 40% |
| 6. | Доля учащихся ОО - участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего количества учащихся 9 - 11 классов ОО | V = А / В x 100 А - количество учащихся ОО-участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество учащихся 9 - 11 классов ОО | 14% | 7% |
| 7. | Доля учащихся 9 - 11 классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участвовавших в региональном этапе | V = А / В x 100 А - количество учащихся 9 - 11 классов ОО, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; В - общее количество участвовавших в региональном этапе | 30% | 5% |
| 8. | Доля победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий от общего количества обучающихся ОО, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей | V = А / В x 100 А - количество победителей и призеров (лауреатов, дипломантов) региональных, всероссийских и международных мероприятий, проводимых исполнительными органами государственной власти Липецкой области, Министерством просвещения РФ, федеральными государственными учреждениями дополнительного образования детей; В - общее количество обучающихся в ОО | 7% | 1% |
| 9. | Результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год (учитывается по одному из оснований) | Документ, подтверждающий результативность участия ОО во всероссийских профессиональных конкурсах "Учитель года", "Учитель здоровья России", "Воспитатель года", "Педагогический дебют", "Директор школы", "Психолог года", "Лидер в образовании", конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучшими учителями за 2018 год | да | нет |
| 10. | Результативность участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | Документ о признании победителем или призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников | да | нет |
| 11. | Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 11.1 | наличие специального (коррекционного) класса | В ОО имеется специальный (коррекционный) класс | да | нет |
| 11.2 | наличие детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | В ОО имеются дети-инвалиды и учащиеся с ОВЗ, обучающиеся по адаптированным основным общеобразовательным программам в общеобразовательных классах | да | нет |
| 12. | Наличие объединений РДШ в ОО по направлениям: | | | |
| 12.1 | 4 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 4 направлениям | да | нет |
| 12.2 | 3 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 3 направлениям | да | нет |
| 12.3 | 2 направления | В ОО имеются объединения РДШ по 2 направлениям | да | нет |
| 12.4 | 1 направление | В ОО имеются объединения РДШ по 1 направлению | да | нет |
| 13. | Доля учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность | V = А / В x 100 А - количество учащихся ОО, вовлеченных в добровольческую деятельность; В - общее количество учащихся в ОО | 15% | 2% |
| II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса | ||||
| 14. | Использование в образовательном процессе дистанционных технологий | В ОО используются в образовательном процессе дистанционные технологии | да | нет |
| 15. | Наличие в ОО оснащения кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. Для ОО первой и второй категории опасности обеспечение охраной сотрудниками частных охранных предприятий | ОО оснащена кнопкой тревожной сигнализации с органами Министерства внутренних дел Российской Федерации (Росгвардией) или частным охранным предприятием, системой видеонаблюдения и ограждением территории. ОО первой и второй категории опасности обеспечена охраной сотрудниками частных охранных предприятий | да | нет |
| 16. | Наличие инновационных площадок (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 16.1 | федеральный уровень | В ОО имеются инновационные площадки федерального уровня | да | нет |
| 16.2 | региональный уровень | в ОО имеются инновационные площадки регионального уровня | да | нет |
| 16.3 | уровень инновационной площадки ИРО | в ОО имеются инновационные площадки уровня ИРО | да | нет |
| 17. | Ведение журналов учета успеваемости учащихся только в электронной форме | В ОО ведутся журналы учета успеваемости учащихся только в электронной форме | да | нет |
| 18. | Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | В ОО отсутствуют травмы, полученные обучающимися во время учебно-воспитательного процесса | да | нет |
| 19. | Доля педагогических работников в ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников ОО, имеющих первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; В - общее количество педагогических работников ОО | 100% | 95% |
| 20. | Доля руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской), от общего количества руководителей и педагогических работников ОО (учитывается по одному из оснований) | V = А / В x 100 А - количество руководителей и педагогических работников ОО, получивших государственное признание (Народный, Заслуженный учитель РФ, Заслуженный работник образования Липецкой области, лауреат областной премии им. К.А. Москаленко и Г.И. Горской); В - общее количество руководителей и педагогических работников ОО | 50% | 25% |
| 21. | Доля педагогических работников, имеющих авторские публикации в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ") за 2018 год, от общего количества педагогических работников ОО | V = А / В x 100 А - количество педагогических работников, имеющих авторские публикации, в профессиональных изданиях (в том числе в журнале "РОСТ) за 2018 год; В - общее количество педагогических работников в ОО | 10% | 1% |
| 22. | Результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди общеобразовательных организаций за 2018 год (учитывается по одному из оснований): | | | |
| 22.1 | на федеральном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на федеральном уровне | да | нет |
| 22.2 | на региональном уровне | Документы, подтверждающие результативность участия ОО в образовательных и социальных проектах, конкурсах среди ОО за 2018 год на региональном уровне | да | нет |
| 23. | Наличие в ОО самостоятельного бухгалтерского учета | В ОО ведется самостоятельный бухгалтерский учет | да | нет |
| 24. | Опорная ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | Документ, подтверждающий статус опорной ОО по организации и проведению регионального этапа Всероссийского конкурса проектных работ школьников | да | нет |
| 25. | Наличие в ОО действующего органа общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | В ОО имеется действующий орган общественного управления (управляющий совет, наблюдательный совет, совет учащихся) | да | нет |
| 26. | Количество баллов, полученных ОО в результате независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности | Протоколы заседаний общественного совета по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями сферы образования, расположенными на территории Липецкой области | 160 баллов | 80 баллов |
| III. Уровень эффективности реализации Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | ||||
| 27. | Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг от объема средств, предусмотренного на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | V = А / В x 100 А - объем привлеченных средств от платных образовательных услуг; В - объем средств, предусмотренный на выполнение государственного (муниципального) задания ОО | 25% | 6% |
| 28. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 26 929 руб. | 23 276 руб. |
| 29. | Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ОО за 2018 год | В соответствии со статистической отчетностью | 14 500 руб. | 11 000 руб. |
Приложение2
к Порядкупредоставления
грантов вформе субсидий
государственными муниципальным
бюджетными автономным
общеобразовательным
организациямна увеличение
стимулирующейчасти фонда
оплатытруда работников
государственныхи муниципальных
общеобразовательных
организацийза достижение
наилучшихпоказателей качества
образованияв 2019 году
Отчет
о целевом расходовании грантов вформе субсидий
на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников
государственных и муниципальныхбюджетных и автономных
общеобразовательныхорганизаций
за достижение наилучших показателей качестваобразования в 2019 году
Таблица
| N п/п | Размер гранта, выделенного общеобразовательной организации на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования в 2019 году (руб.) | Размер гранта, израсходованного общеобразовательной организацией на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций за достижение наилучших показателей качества образования на конец отчетного периода (руб.) | Остаток гранта на конец отчетного периода (руб.) | Количество работников общеобразовательной организации, получивших грант за достижение наилучших показателей качества образования за отчетный период |
| 1. | | | | |
| | | | | |
Руководитель
общеобразовательнойорганизации ________________/_________________________/
(подпись) (расшифровкаподписи)
Приложение2
кпостановлению
главыадминистрации
Липецкойобласти
"Обучреждении грантов
в формесубсидий
общеобразовательныморганизациям
и утверждении порядков их
предоставленияв 2019 году"
ПОРЯДОК
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЧАСТНЫМ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМОРГАНИЗАЦИЯМ НА УВЕЛИЧЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ
ЧАСТИФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ЧАСТНЫХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ДОСТИЖЕНИЕ НАИЛУЧШИХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙКАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В 2019 ГОДУ
1. Настоящий Порядок определяет механизмпредоставления грантов в форме субсидий частным общеобразовательныморганизациям на увеличение стимулирующей части фонда оплатытруда работников частных общеобразовательных организаций за достижениенаилучших показателей качества образования в 2019 году (далее - гранты).
2.Гранты предоставляются на конкурсной основе. Организатором конкурса и главнымраспорядителем средств областного бюджета является управление образования инауки Липецкой области (далее - организатор конкурса).
3.Информационное сообщение о проведении конкурса публикуется организаторомконкурса на официальном сайте (www.deptno.lipetsk.ru) не менее чем за 30 днейдо его проведения и должно включать следующие сведения:
срокии адрес приема документов;
формузаявки на участие в конкурсе и перечень документов, необходимых для участия вконкурсе;
основаниядля отклонения заявок;
критерииотбора заявок для предоставления гранта;
направленияиспользования грантов;
местои время проведения конкурса.
4.К участию в конкурсе допускаются частные общеобразовательные организации (далее- общеобразовательные организации), подавшие заявки и документы в соответствиис информационным сообщением о проведении конкурса.
5.Конкурсный отбор общеобразовательных организаций осуществляет конкурснаякомиссия, созданная правовым актом администрации Липецкой области.
6. Общеобразовательная организация в срок,установленный в информационном сообщении, подает организатору конкурса заявкуна участие в конкурсе с приложением следующих документов:
копиилицензии на осуществление образовательной деятельности;
сведенийдля расчета оценки качества образования согласно приложениям 1 - 3 к Положениюо проведении оценки качества образования в частных общеобразовательныхорганизациях Липецкой области за 2018 год, являющемуся приложением 1 кнастоящему Порядку (далее - Положение о проведении оценки качестваобразования).
7.Все представляемые документы (копии документов) должны быть подписаныруководителем общеобразовательной организации и заверены печатью.
Руководительобщеобразовательной организации несет ответственность за достоверностьпредставленных документов.
8.Общеобразовательная организация имеет право отозвать и (или) изменить своюзаявку до установленного срока окончания приема заявок, сообщив об этомписьменно организатору конкурса.
9.Организатор конкурса в течение 3 рабочих дней со дня, следующего за днемокончания срока приема заявок, самостоятельно запрашивает:
выпискуиз Единого государственного реестра юридических лиц;
справкуналогового органа об отсутствии неисполненной обязанности по уплате налогов,сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате всоответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах надату подачи заявки.
Общеобразовательнаяорганизация вправе представить указанные документы по собственной инициативе.
10.Организатор конкурса в течение 5 рабочих дней со дня, следующего за днемокончания срока приема заявок, принимает решение о допуске общеобразовательнойорганизации к участию в конкурсе.
Указанноерешение оформляется приказом организатора конкурса.
Основаниямидля отказа в допуске к участию в конкурсе являются:
непредставлениедокументов, предусмотренных пунктом 6 настоящего Порядка;
представлениенедостоверных сведений;
наличиенеисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней,штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации о налогах и сборах на дату подачи заявки.
Организаторконкурса в течение 2 рабочих дней со дня, следующего за днем отказа в допуске куча