Постановление Администрации города Ельца Липецкой области от 22.04.2013 № 533
О внесении изменений в постановление администрации города Ельца от 16.11.2011 N 1854 "Об утверждении городской целевой программы "Ресурсное обеспечение развития дошкольного, общего, дополнительного образования города Ельца на 2012 - 2014 годы" (с изменениями от 17.05.2012 N 761, от 14.06.2012 N 943, от 06.08.2012 N 2122, от 17.09.2012 N 2371, от 14.12.2012 N 2942)
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДАЕЛЬЦА
ЛИПЕЦКОЙОБЛАСТИ
| 22.04.2013 г. | г.Елец | N 533 |
Утратило силу - Постановление Администрациигорода Ельца
Липецкой области от24.12.2013 г. № 2008
Овнесении изменений в постановление администрации города Ельца от 16.11.2011 N1854 "Об утверждении городской целевой программы "Ресурсноеобеспечение развития дошкольного, общего, дополнительного образования городаЕльца на 2012 - 2014 годы" (с изменениями от 17.05.2012 N 761, от14.06.2012 N 943, от 06.08.2012 N 2122, от 17.09.2012 N 2371, от14.12.2012 N 2942)
В соответствии сФедеральным законом от 06.10.2010 N 131-ФЗ "Об общих принципах организацииместного самоуправления в Российской Федерации", Законом РоссийскойФедерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", решением Советадепутатов города Ельца от 19.12.2012 N 39 "О проекте бюджета города Ельца на2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов" (с изменениями от14.03.2013 N 60), постановлением администрации города Ельца Уставомгорода Ельца, администрация города Ельца постановляет:
1. Внести впостановление администрации города Ельца от16.11.2011 N 1854 "Об утверждении городской целевой программы"Ресурсное обеспечение развития дошкольного, общего, дополнительногообразования города Ельца на 2012 - 2014 годы" (с изменениями от 17.05.2012N 761, от 14.06.2012 N 943, от 06.08.2012 N 2122, от 17.09.2012 N 2371, от14.12.2012 N 2942) изменение, изложив приложение к постановлению в новойредакции (прилагается).
2. Настоящеепостановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
3. Контроль заисполнением настоящего постановления возложить на заместителя главыадминистрации города Ельца Т.Ф. Ромашину.
| Глава города Елеца | С.А.Панов |
Приложение
к постановлению
администрации городаЕльца
от 22 апреля 2013 г.N 533
"Приложение
к постановлению
администрации городаЕльца
от 16 ноября 2011 г.N 1854
ГОРОДСКАЯ ЦЕЛЕВАЯПРОГРАММА
"РЕСУРСНОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО,
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЕЛЬЦА
НА 2012 - 2014ГОДЫ"
1. Паспорт городскойцелевой программы
| Полное наименование Программы | Городская целевая программа "Ресурсное обеспечение развития дошкольного, общего, дополнительного образования города Ельца на 2012 - 2014 годы" (далее - Программа) |
| Заказчик целевой программы | Администрация города Ельца (далее - администрация города) |
| Разработчик Программы | Управление образования администрации города Ельца (далее - управление образования) |
| Исполнители Программы | Управление образования |
| Основная цель Программы | Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина |
| Основные задачи Программы | - рост предоставления дошкольных образовательных услуг; - модернизация учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; - обеспечение широкополосного высокоскоростного доступа общеобразовательных учреждений к ресурсам сети Интернет; - модернизация общеобразовательных учреждений в условиях введения новых федеральных государственных стандартов образования; - повышение квалификации педагогических работников и переподготовка руководителей муниципальных образовательных учреждений |
| Целевые индикаторы Программы | Основным целевым индикатором является: - удовлетворенность населения качеством дошкольного, общего, дополнительного образования города Ельца |
| Объемы финансирования Программы (с разбивкой по срокам реализации) | Объем финансирования Программы из городского бюджета составляет 16755,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2012 г. - 6512,5 тыс. руб.; 2013 г. - 6376,7 тыс. руб.; 2014 г. - 3866,0 тыс. руб. |
| Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | Повышение результативности образования за счет: - увеличения доли детей в возрасте от 1 до 6 лет, получающих дошкольные образовательные услуги в муниципальных образовательных учреждениях; - повышения уровня удовлетворенности населения качеством общего образования; - внедрения в учебный процесс современных электронных материалов и их интеграции с традиционными учебными пособиями; - развития современных методов обучения посредством приобретения программного обеспечения для более эффективного использования информационных компьютерных технологий в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов; - сохранения, укрепления и развития материально-технической базы общеобразовательных учреждений; - увеличения количества общеобразовательных учреждений, имеющих широкополосной высокоскоростной доступ к ресурсам сети Интернет; - увеличения доли школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса; - повышения эффективности кадрового обеспечения системы образования |
2. Анализ и оценкапроблемы, решение которой осуществляется
путем реализацииПрограммы
В настоящее времяроссийская система образования призвана решать новые задачи, связанные сизменением социально-экономических условий развития страны и новой моделью выпускника,обозначенной в национальной образовательной инициативе "Наша новаяшкола". В этих условиях возникает необходимость разработки мероприятий,направленных на дальнейшее повышение качества образования, соответствующеготребованиям инновационного развития экономики, современным потребностямобщества и каждого гражданина.
Система дошкольногообразования города Ельца представляет гибкую многофункциональную сетьдошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ) (33 ДОУ), оказывающихобразовательные услуги с учетом потребностей населения, в том числе для семей,имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья. В городе функционируютдетские сады (далее - д/с) общеразвивающего вида (15), д/с комбинированноговида (10), д/с компенсирующего вида (1), д/с присмотра, ухода и оздоровления(1), д/с с приоритетным осуществлением развития воспитанников (2), а также ДОУ:д/с - центр развития ребенка (4). Преимущественное развитие в городе получилиДОУ общеразвивающего вида (45,5%) и комбинированного вида (30,3%).
В каждом ДОУсформирована база данных очереди по устройству детей в д/с. Однако сегоднянеобходимо создать Единую электронную базу данных городской очереди поустройству детей в ДОУ. Потребность детского населения в учрежденияхдошкольного образования удовлетворена в городе Ельце - на 86% (по области - на80,4%), вместе с тем сохраняется проблема очередности устройства детей в д/с ввозрасте до 3 лет.
В целях обеспечениядоступности дошкольного образования и равных стартовых возможностей для детейпри поступлении в школу за последние два года в общеобразовательных учрежденияхгорода были открыты 2 группы кратковременного пребывания (в Лицее N 5 и СОШ N10) и 3 группы полного дня (Гимназии N 97 и СОШ N 23) на 101 место. Создаютсядошкольные группы в МОУ СОШ N 1 им. М.М. Пришвина - 1 группа (26 мест), МОУЛицей N 5 - 1 гр. (28 мест), МОУ СОШ N 12 - 2 группы (40 мест), МОУ ООШ N 15 -1 группа (20 мест), МДОУ центр развития ребенка детский сад N 27"Березка" - 2 группы (50 мест), МДОУ д/с комбинированного вида N 33"Теремок" - 5 групп (100 мест).
По-прежнему одним изосновных показателей деятельности остается качество предоставляемыхобразовательных услуг, что, несомненно, отражается на качестве обученностивыпускников.
За последние годымуниципальной образовательной системой сделаны серьезные шаги в обеспечениидифференциации и адресности образовательного процесса, его преемственности инепрерывности. Так, в системе общего образования наряду с общеобразовательнымиучреждениями функционируют два лицея: N 5 и N 24, две гимназии: N 11 и N 97,средняя общеобразовательная школа N 10 с углубленным изучением отдельныхпредметов, в вечерней (сменной) школе предусмотрена альтернативная формаобучения.
Вместе с тем всистеме образования города сохраняется комплекс проблем, решение которыхтребует использования программных методов.
В 2012 - 2014 годахсистеме образования города предстоит работать в новых организационных инормативно-правовых условиях, определенных национальной образовательнойинициативой "Наша новая школа", приоритетным национальным проектом"Образование" и Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации всвязи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных)учреждений". Применение программно-целевого метода позволит обеспечитьрешение указанных задач и рационально использовать ресурсы. Эффективностьпрограммно-целевого метода обусловлена его системным, интегрирующим характером,что позволит сконцентрировать ресурсы на приоритетных направлениях и достичьположительной динамики обновления в установленные сроки реализации Программы.
Важной задачейПрограммы является обеспечение увеличения охвата детей с 1 года до 6 летдошкольными образовательными услугами.
Введение федеральныхгосударственных образовательных стандартов нового поколения требует большейинтеграции общего и дополнительного образования, совершенствования оценкиучебных и внеучебных достижений обучающихся как основы перехода к следующемууровню образования.
Особого вниманиятребует обеспечение архитектурной доступности зданий образовательных учрежденийдля детей-инвалидов, обеспечение предоставления качественного образования детямс ограниченными возможностями здоровья.
Наиболее эффективнойформой обучения таких детей является дистанционное обучение. Оно позволиткомпенсировать отсутствие в индивидуальном учебном плане некоторых учебныхпредметов, увеличить время на обучение по основным предметам. Систематическоеиспользование компьютера в учебном процессе позволит также развить творческиеспособности детей, активизировать учебный процесс, социализировать ребенка спроблемами здоровья в современном обществе.
Требует дальнейшегоразвития система повышения квалификации педагогических кадров, в том числеобеспечение переподготовки руководителей образовательных учреждений,привлечение в отрасль молодых специалистов.
Необходимо повышатьуровень осуществления образовательного процесса, облик образовательныхучреждений должен меняться и по форме, и по содержанию. В связи с этим должнакачественно измениться школьная инфраструктура. В школе должны быть созданыкомфортные и безопасные условия, позволяющие обеспечить сохранение и укреплениездоровья детей, применить к каждому ребенку индивидуальный подход, свести кминимуму риски для его здоровья в процессе получения образования.
Решение названныхпроблем программно-целевым методом обеспечит возможность учета стратегическихприоритетов социально-экономического развития, снизит риск неэффективногоиспользования финансовых ресурсов, создаст условия для комплексной реализациимер по развитию учебно-материальной базы образовательных учреждений.
3. Цели и задачиПрограммы
Целью Программыявляется повышение доступности качественного образования, соответствующеготребованиям инновационного развития экономики, современным потребностямобщества и каждого гражданина.
В процессе достиженияцели Программы решаются следующие задачи:
- рост предоставлениядошкольных образовательных услуг;
- модернизацияучебно-методического и материально-технического обеспечения образовательногопроцесса;
- обеспечениеширокополосного высокоскоростного доступа общеобразовательных учреждений кресурсам сети Интернет;
- модернизацияобщеобразовательных учреждений в условиях введения новых федеральных государственныхстандартов образования;
- повышениеквалификации педагогических работников и переподготовка руководителеймуниципальных образовательных учреждений.
4. Системапрограммных мероприятий Программы
+---+-------------------+---------------+-----------+----------------------------+
| N | Наименование | Единица |Ответствен-| Объем финансирования |
|п/п| | измерения |ный | (тыс. руб.) |
| | | |исполнитель+-------+--------------------+
| | | | | всего |в томчисле по годам|
| | | | | | реализации |
| | | | | +------+------+------+
| | | | | | 2012 | 2013 | 2014 |
| | | | | | год | год | год |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Цель: повышение доступностикачественного образования, соответствующего |
| |требованиям инновационного развитияэкономики, современным потребностям |
| |общества и каждогогражданина |
+---+----------------------------------------------------------------------------+
| |Индикатор цели: удовлетворенностьнаселения качеством дошкольного, общего, |
| |дополнительного образования городаЕльца |
+---+----------------------------------------------------------------------------+
| |Задача 1. Рост предоставлениядошкольных образовательныхуслуг |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 1.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 300,0| - | 300,0| - |
| |группы на базе МБОУ|дополнительных|образования| | | | |
| |СОШ N 1им. |мест | | | | | |
| |М.М. Пришвина | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 2.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 338,1|338,1| - | - |
| |группы на базе МБОУ|дополнительных|образования| | | | |
| |лицей N5 |мест | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 3.|Открытие дошкольной|количество |Управление | 161,9| 161,9| - | - |
| |группы на базе МБОУ|дополнительных|образования| | | | |
| |ООШ N15 |мест | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 4.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 300,0| - | 300,0| - |
| |группы на базе МБОУ|дополнительных|образования| | | | |
| |гимназии N11 |мест | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 5.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 300,0| - | 300,0| - |
| |группы в МБОУ ООШ |дополнительных |образования| | | | |
| |N 17им. |мест | | | | | |
| |Т.Н. Хренникова | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 6.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 300,0| - | 300,0| - |
| |группы на базе МБОУ|дополнительных|образования| | | | |
| |СОШ N8 |мест | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 7.|Открытиедошкольной|количество |Управление | 100,0| - | 100,0| - |
| |группы вМБДОУ |дополнительных|образования| | | | |
| |детский сад N 2 |мест | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| 8.|Возмещение затрат |количество |Управление |10836,0|3960,0|4000,0|2876,0|
| |физическим лицам, |детей |образования| | | | |
| |занимающимся | | | | | | |
| |воспитанием детей | | | | | | |
| |дошкольного | | | | | | |
| |возраста (от 3 до6| | | | | | |
| |лет) надому | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|9.|Оснащение |количество |Управление | 366,7| 230,0|136,7| - |
| |оборудованием |дополнительных|образования| | | | |
| |дошкольных группв:|мест | | | | | |
| |- реконструируемом| | | | | | |
| |бывшемздании | | | | | | |
| |социально- | | | | | | |
| |реабилитационного | | | | | | |
| |центра "Радуга"для| | | | | | |
| |несовершеннолетних| | | | | | |
| |детей МУ "СЦН"в | | | | | | |
| |детскийсад; | | | | | | |
| |- МБОУ лицей N 5; | | | | | | |
| |- МБОУ ООШ N 15 | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Задача 2. Модернизацияучебно-методического и материально-технического |
| |обеспечения образовательногопроцесса |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|10.|Обеспечение защиты|количество |Управление | 270,0| - | 250,0| 20,0|
| |персональныхданных|учреждений |образования| | | | |
| |обучающихся | | | | | | |
| |муниципальных | | | | | | |
| |общеобразовательных| | | | | | |
| |учреждений | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|11.|Организация в |количество |Управление | 150,0| - | 100,0| 50,0|
| |муниципальных |учреждений |образования| | | | |
| |общеобразовательных| | | | | | |
| |учреждениях | | | | | | |
| |дистанционного | | | | | | |
| |обучениядля | | | | | | |
| |обучающихся в них | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|12.|Организация |количество |Управление | 180,0| - | 100,0| 80,0|
| |дистанционного |обучающихся |образования| | | | |
| |обучения | | | | | | |
| |детей-инвалидов | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Задача 3: Обеспечение широкополосноговысокоскоростногодоступа |
| |общеобразовательных учреждений кресурсам сетиИнтернет |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|13.|Увеличение |количество |Управление | 394,0| 394,0| - | - |
| |пропускной |образовательных|образования| | | | |
| |способностии |учреждений, | | | | | |
| |оплата |подключенных | | | | | |
| |интернет-трафика |кресурсам сети| | | | | |
| | |Интернет | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Задача 4: Модернизацияобщеобразовательных учреждений в условиях введения |
| |новых федеральных государственныхстандартовобразования |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|14.|Усиление |ед. |Управление | 859,5| 689,5| 70,0| 100,0|
| |материально- | |образования| | | | |
| |технической базы | | | | | | |
| |школ: | | | | | | |
| |- приобретение | | | 318,3|318,3| - | - |
| |кабинетов (химия, | | | | | | |
| |биология), | | | | | | |
| |оборудования для | | | | | | |
| |школьных столовых;| | | | | | |
| |- развитиешкольной| | | 64,2| 64,2| - | - |
| |инфраструктуры | | | | | | |
| |(текущий ремонт с | | | | | | |
| |целью обеспечения | | | | | | |
| |выполнения | | | | | | |
| |требованийк | | | | | | |
| |санитарно-бытовым | | | | | | |
| |условиям и охране | | | | | | |
| |здоровья | | | | | | |
| |обучающихся,а | | | | | | |
| |также сцелью | | | | | | |
| |подготовки | | | | | | |
| |помещенийдля | | | | | | |
| |установки | | | | | | |
| |оборудования); | | | | | | |
| |-оснащение | | | 477,0|307,0| 70,0| 100,0|
| |общеобразовательных| | | | | | |
| |учреждений | | | | | | |
| |спортивным | | | | | | |
| |оборудованием и | | | | | | |
| |инвентарем | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|15.|Модернизация |ед. |Управление | 1659,0| 669,0| 320,0| 670,0|
| |общеобразовательных| |образования| | | | |
| |учрежденийв | | | | | | |
| |условиях введения | | | | | | |
| |ФГОС (оснащение | | | | | | |
| |компьютерной | | | | | | |
| |техникой, | | | | | | |
| |в том числе | | | | | | |
| |интерактивными | | | | | | |
| |досками) | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Задача 5: Повышение квалификациипедагогических работников и переподготовка |
| |руководителей муниципальныхобразовательныхучреждений |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
|19.|Повышение |количество |Управление | 240,0| 70,0|100,0| 70,0|
| |квалификации |работников |образования| | | | |
| |педагогических | | | | | | |
| |работникови | | | | | | |
| |переподготовка | | | | | | |
| |руководителей | | | | | | |
| |муниципальных | | | | | | |
| |образовательных | | | | | | |
| |учреждений | | | | | | |
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
| |Итого | | |16755,2|6512,5|6376,7|3866,0|
+---+-------------------+---------------+-----------+-------+------+------+------+
5. Объем и срокифинансирования
Ресурсное обеспечениеПрограммы включает в себя финансовое, материально-техническое, кадровое иинформационное обеспечение.
Объем финансированияПрограммы из городского бюджета составляет 16755,2 тыс. рублей, в том числе погодам:
2012 г. - 6512,5 тыс.руб.;
2013 г. - 6376,7 тыс.руб.;
2014 г. - 3866,0 тыс.руб.
Объемы финансированияПрограммы уточняются и устанавливаются ежегодно при формировании городскогобюджета на соответствующий финансовый год, исходя из возможностей городскогобюджета.
6. УправлениеПрограммой и контроль за ходом ее реализации
Реалистичностьдостижения целей Программы основана на организации конструктивноговзаимодействия и сотрудничества администрации города, управления образования,управления образования и науки Липецкой области.
Контроль за ходомреализации мероприятий Программы осуществляет администрация города.
7. Прогноз ожидаемыхсоциально-экономических результатов
реализации Программы
Реализациямероприятий Программы на 2012 - 2014 гг. позволит достичь к 2014 году следующихрезультатов и показателей социально-экономической эффективности:
- увеличение долидетей в возрасте от 1 до 6 лет, получающих дошкольные образовательные услуги вмуниципальных образовательных учреждениях;
- повысить уровеньудовлетворенности населения качеством общего образования повысится;
- внедрение в учебныйпроцесс современных электронных материалов и их интеграция с традиционнымиучебными пособиями;
- развитиесовременных методов обучения посредством приобретения программного обеспечениядля более эффективного использования информационных компьютерных технологий вусловиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов;
- сохранение,укрепление и развитие материально-технической базы общеобразовательныхучреждений;
- увеличениеколичества общеобразовательных учреждений, имеющих широкополоснойвысокоскоростной доступ к ресурсам сети Интернет;
- увеличится доляшкольников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающихсовременным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса;
- повышениеэффективности кадрового обеспечения системы образования.
8. Система целевыхиндикаторов экономической и социальной
эффективностиреализации Программы
+------------------------------+---------+-----------------+--------------+
| Наименование |Величина|Плановые значения| Источник |
| |в базовом| по периодам | определения |
| |2011 году|действия целевой | значения |
| |(оценка) | программы | показателей |
| | +-----+-----+-----+ |
| | |2012 |2013 |2014 | |
| | | год | год | год | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Цель: повышение доступности качественногообразования, соответствующего |
|требованиям инновационного развития экономики,современным потребностям |
|общества и каждого гражданина |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Индикаторцели: | | | | |мониторинг |
|удовлетворенность населения | | | | | |
|качеством образования города | | | | | |
|Ельца(%): +---------+-----+-----+-----+ |
|-дошкольного | 40 | 45 | 52 | 55 | |
| +---------+-----+-----+-----+ |
|-общего | 53 | 58 | 62 | 66 | |
| +---------+-----+-----+-----+ |
|-дополнительного | 45 | 50 | 54 | 58 | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Задача 1: Рост предоставления дошкольных образовательныхуслуг |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 1.1. Увеличение | 71 | 72 | 80 | 90 |статистическая|
|доли детей в возрасте от 1 до| | | | |отчетность, |
|6 лет, получающих дошкольные | | | | |мониторинг |
|образовательные услугив | | | | | |
|муниципальных образовательных| | | | | |
|учреждениях | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Задача 2: Модернизация учебно-методического иматериально-технического |
|обеспечения образовательногопроцесса |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 2.1. Увеличение | - | - | 100 | - |мониторинг |
|доли обучающихся,обеспеченных| | | | | |
|защитой персональных данных | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 2.2.Доля | - | 10 | 30 | 50 |мониторинг |
|общеобразовательных | | | | | |
|учреждений, осуществляющих | | | | | |
|дистанционноеобучение | | | | | |
|учащихся, в общей численности| | | | | |
|общеобразовательныхучреждений| | | | | |
|(%) | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 2.3. Увеличение | 15 | 20 | 25 | 30 |мониторинг |
|долиобеспеченности | | | | | |
|детей-инвалидов компьютерамис| | | | | |
|целью их обучения на дому с | | | | | |
|использованием дистанционных | | | | | |
|образовательных технологий | | | | | |
|от общейчисленности | | | | | |
|детей-инвалидов, которым это | | | | | |
|показано (%) | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Задача 3: Обеспечение широкополосноговысокоскоростного доступа |
|общеобразовательных учреждений к ресурсам сетиИнтернет |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 3.1. Увеличение | - | 24 | 100 | - |мониторинг |
|количестваучреждений, | | | | | |
|имеющихширокополосной | | | | | |
|высокоскоростной доступ к | | | | | |
|ресурсам сети Интернет (ед.) | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Задача 4: Модернизация общеобразовательныхучреждений в условиях введения|
|новых Федеральных государственных образовательныхстандартов |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 4.1.Доля | 5 | 10 | 60 | 80 |мониторинг |
|обучающихся,которым | | | | | |
|обеспечена возможность | | | | | |
|пользоватьсясовременно | | | | | |
|оборудованными помещениями | | | | | |
|учебных кабинетов, спортивных| | | | | |
|залов в соответствии с новыми| | | | | |
|ФГОС, от общего количества | | | | | |
|обучающихся(%) | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель 4.2. Увеличение | 9 | 10 | - | - |мониторинг |
|доли рабочих мест учителей | | | | | |
|начальныхклассов, | | | | | |
|оборудованных персональными | | | | | |
|компьютерами | | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Задача 5: Повышение квалификации педагогическихработникови |
|переподготовка руководителей муниципальныхобразовательных учреждений |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+
|Показатель5.1. | 15 | 16 | 56 | 85 |мониторинг" |
|Доля педагогическихработников| | | | | |
|ируководителей | | | | | |
|образовательных учреждений, | | | | | |
|прошедшихповышение | | | | | |
|квалификацииили | | | | | |
|профессиональную | | | | | |
|переподготовку, от общего | | | | | |
|количества педагогических | | | | | |
|работников и руководителей(%)| | | | | |
+------------------------------+---------+-----+-----+-----+--------------+